27 Studiengänge in Chile

Eine bedeutende Lernerfahrung in der wundervollen Region Coquimbo, einem kulturellen und magischen Ort. Die Programme sind so konzipiert, dass sie ein umfassendes Erlebnis bieten, einschließlich akademischen Lernens auf hohem Niveau und Aktivitäten vor Ort in den von Stränden umgebenen Landschaften, in denen die Besucher Erfahrungen genießen, austauschen und austauschen können. Das AIChile-Team wird historische und kulturelle Stätten, Naturattraktionen wie das Gabriela Mistral Museum und das Haus, das Elqui Valley, Firmen aus Pisco, Damas Island, Pinguinreservate und andere fantastische Orte vorstellen.

Eine bedeutende Lernerfahrung in der Atacama-Wüste, der trockensten Wüste der Welt. Die Programme sind so konzipiert, dass sie ein umfassendes Erlebnis bieten, einschließlich akademischen Lernens auf hohem Niveau und Aktivitäten auf dem Gebiet inmitten von Wüstenlandschaften, auf denen Besucher Erfahrungen genießen, austauschen und austauschen können. Das AIChile-Team wird historische und archäologische Stätten, Naturattraktionen wie das Paranal-Observatorium, Geologische Museen, Huanchaca-Ruinen und die Skulptur "Mano del Desierto" vorstellen , Geysire. Unsere Programme sind offen für alle, die interessiert sind, Studenten, Unternehmen oder einfach Gruppen von Freunden, die diese Art von Erfahrung als persönliches Ziel erwerben möchten. Geführte Touren, Unterkunft, Verpflegung, Begleitmaterial und mehr sind in diesen zwei wunderbaren Wochen enthalten.

Der Masterstudiengang Umweltmanagement und -verwaltung richtet sich an Fachkräfte mit unterschiedlichem universitärem Hintergrund, die sich für das umfassende Management von Umweltproblemen und Projekten oder Vorschlägen anderer Art interessieren, die die Einbeziehung der Umweltvariablen erfordern.

Der Absolvent ist in der Lage, wettbewerbsfähige Managementstrategien zu generieren, zu verstehen, zu bewerten und umzusetzen sowie Projekte zu entwickeln, die es ihm ermöglichen, zur Entwicklung von Unternehmen in verschiedenen Branchen beizutragen. All dies in einem globalisierten Umfeld, in dem permanente Veränderungen auf innovative Weise die Anpassungsfähigkeit von Unternehmen erfordern.

Absolventen des Programms BIM Master werden Fachleute mit einer globalen Vision und Kritik der fragmentierten Bauindustrie, und mit einem positiven Blick auf die Fähigkeit der Technologie als Faktor des Wandels und der Integration in allen Prozessen, die in der Tatsache, konvergieren gebaut.

Der Absolvent wird ein qualifizierter Fachmann sein, um die neuen Trends der Verwaltung und Wirtschaft auf die Geschäftswelt anzuwenden. Auf diese Weise können Sie sich Ihren unterschiedlichen Verantwortlichkeiten und Herausforderungen mit einer strategischen Perspektive stellen.

Graduate Master in Organizational Coaching wird auto liderarse der Lage sein und die Gruppe und organisatorische Veränderungen verwalten, mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Werkzeugen von seiner Ausbildung als phänomenologischen Coach. Im Gegenzug können Sie Ihre Fähigkeiten in den Dienst der Menschen, Systeme und Organisationen, die sich ihre Anstrengungen auf den Ausbau der Möglichkeiten im Zusammenhang mit der Verwirklichung der Ziele, sowie eine hohe individuelle und organisatorische Wohlbefinden liefern.

Der Absolvent wird in der Lage sein, die Führung von Bildungsprojekten anzugehen, die Unterrichtsprozesse erfordern. Daher wird es in der Lage sein, die Auswahl von Bildungsmodellen, die Auswahl von Lernstrategien, die Bestimmung von Lernressourcen sowie die Implementierung von Evaluierungsmechanismen für die Gestaltung von Lernerfahrungen in virtuellen Umgebungen zu treffen.

Der Absolvent kann Finanzstrategien in Unternehmen unterschiedlicher Branchen generieren und umsetzen. Darüber hinaus wird er Kenntnisse über Projektevaluierung und -management haben sowie Fähigkeiten entwickeln, um die Teams beider Disziplinen zu führen.

Der Absolvent wird in der Lage sein, innovative Bildungsvorhaben zu leiten, die in der Lage sind, den Einsatz von Technologien in Bildungskontexten zu gestalten, auszuwählen, zu produzieren und zu bewerten. Das Programm ermöglicht es den Schülern, den Umfang der Nutzung und Produktion von Lernressourcen zu erkunden, wie zum Beispiel die Möglichkeiten, die virtuelle und erweiterte Realität für eine kreative und transformative Lehre bieten.

Der Absolvent der Universidad UNIACC MBA wird in der Lage sein, Führung in komplexen nationalen und internationalen Organisationen zu entwickeln. Es wird erwartet, dass sie diese Führungsrolle am Ende ihres Ausbildungsprozesses mit verschiedenen Instrumenten und strategischen Fähigkeiten erreichen werden, basierend auf ihrer soliden Ausbildung in verschiedenen Bereichen des Senior Managements.

Der Absolvent wird in der Lage sein, Bildungsinnovationsprojekte zu leiten, die auf der intensiven Nutzung von virtuellen Arbeitsmitteln und Bildungstechnologie basieren. Es wird die Fähigkeit besitzen, das Instruktionsdesign von virtuellen Kursen durchzuführen, Lernerfahrungen zu entwerfen, die durch den Einsatz von IKT unterstützt werden, virtuelle Lernumgebungen zu modellieren und Produktionsprozesse von Lernressourcen zu steuern.

Graduate Master in Educational Technology und Innovation beraten Tools für Bildungseinrichtungen von jeder Ebene der Ausbildung in der Konzeption und Umsetzung von Projekten auf der Basis intensive Nutzung von Bildungstechnologien, Theorien und Lernstrategien.

Der Master in Betriebswirtschaftslehre mit Spezialisierung auf Projektmanagement richtet sich an Fachkräfte aus verschiedenen Wissensgebieten, die sich im Projektmanagement weiterbilden möchten und ein besonderes Interesse an der zukünftigen Erlangung der PMI-Zertifizierung haben.

Der Master in Wirtschafts- und Finanzwissenschaften versucht, konzeptionelle Modelle mit realen Fällen zu kombinieren und gleichzeitig Analyse-, Bewertungs- und Integrationsfähigkeiten für die Hauptthemen zu entwickeln, die in diesen Disziplinen behandelt werden.