Charles University Faculty of Education
Master in Lehrerbildung Englisch für die Unter- und Oberstufe mit Doppelstudiengang Lehrerbildung für Spielinstrumente
Prague, Tschechische Republik
Master-Studium
DAUER
2 Jahre
SPRACHEN
Englisch
TEMPO
Vollzeit
BEWERBUNGSSCHLUSS
FRÜHESTES STARTDATUM
AUSBILDUNGSKOSTEN
EUR 2.334 / per year *
STUDIENFORMAT
Auf dem Campus
* Online-Bewerbungsgebühr: 820 CZK
Englischlehrerausbildung für die Sekundarstufe I und II
Die im MA-Studium vermittelte Kernkompetenz baut auf dem vorangegangenen BA-Studium auf und besteht aus einer Reihe von symbiotisch miteinander verbundenen sprachlichen, literarischen und didaktischen Disziplinen, die dem Absolventen in all diesen substanziellen Kenntnissen entsprechend dem MA-Niveau vermitteln sollen.
Lehrerausbildung für Spielinstrumente
Ziel ist es, einen Schulabgänger auszubilden, der in der Lage ist, Instrumentenspiel (Klavier oder Violine) an verschiedenen Musikschulen zu unterrichten. Das Studium knüpft an ein vorangegangenes Bachelorstudium an und konzentriert sich auf den Erwerb besonderer musikalischer Kenntnisse und Fähigkeiten. Der Masterstudiengang konzentriert sich auf die Zusammenarbeit mit pädagogischen und psychologischen Fächern sowie mit der Praxis an Grund- und Gymnasien zur Entwicklung musikpädagogischer Fähigkeiten. Die Fächer berücksichtigen die pädagogische Ausrichtung des Masterstudiums.
Lehramtsstudium Englisch für die Sekundarstufe I und II
Der/Die Absolvent/in ist mit den grundlegenden Konzepten und Zusammenhängen der Disziplinen langue und parole einschließlich interdisziplinärer Ansätze vertraut, kann Texte der englischsprachigen Literatur interpretieren, beherrscht die neuesten Theorien und Methoden der englischen Sprachvermittlung und kann seine/ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in seiner/ihrer Praxis als Lehrkraft anwenden.
Instrumentalpädagogik
Der Absolvent des Masterstudiums verfügt über umfassende Qualifikationen im fachlichen, didaktischen und pädagogischen Bereich sowie im Bereich der Organisation, Verwaltung, Allgemeinbildung und Berufs- bzw. Personalkultur. Er erwirbt die Qualifikation für die Musikpädagogik an Musikgrundschulen, Grundschulen und Gymnasien.