EIM - European Institute of Management
Master of Business Administration (MBA) mit Agribusiness Management

Online Malta

ABSCHLUSSTYP

MBA

DAUER

18 bis zu

36 Monate

SPRACHEN

Englisch

TEMPO

Vollzeit, Teilzeit

BEWERBUNGSSCHLUSS

FRÜHESTES STARTDATUM

Nov 2025

STUDIENFORMAT

Fernstudium

Der MBA mit Agribusiness Management besteht aus drei verschiedenen Stufen. In der ersten Stufe - Einführung - werden die Lernenden mit den wichtigsten Instrumenten, Theorien, Modellen und Konzepten für die Führung eines modernen kleinen und mittleren Unternehmens vertraut gemacht. Die zweite Stufe - Vertiefung - deckt aktuelle Themen und neue Theorien ab, um die Lernenden auf zukünftige Herausforderungen und Möglichkeiten vorzubereiten. Die dritte Stufe - Spezialisierung - ermöglicht es den Lernenden, sich auf Agribusiness Management zu konzentrieren, einschließlich ihres abschließenden Masterprojekts.

Wir stellen Ihnen unseren Master of Business Administration (MBA) mit Agribusiness Management vor! Tauchen Sie ein in ein 18-monatiges Programm, das 90 europäische Credits und einen Master-Abschluss der Stufe 7 bietet. Unsere innovative Online-Plattform bietet interaktive, personalisierte Lernerfahrungen. Vertiefen Sie Ihre Kenntnisse in den Bereichen Agritech, Lebensmittelabfallmanagement und vertikale Landwirtschaft und eignen Sie sich wichtige Fähigkeiten für die sich entwickelnde Agrarlandschaft an. Kommen Sie zu uns und werden Sie führend in der Schnittmenge von Wirtschaft und Agrarmanagement.

Frühester Starttermin: der 1. eines jeden Monats

Dauer

Vollzeit bis zu 18 Monaten
Teilzeit bis zu 18 Monaten (möglicherweise bis zu 36 Monaten)

Bewerbungsfrist: Monatlich, vor dem 20. des Monats

Vollzeit

Phase 1: Start

Monat 1: Digitale und nachhaltige Geschäftsstrategien (5 ECTS)
Monat 2: Führung für eine nachhaltige Welt (5 ECTS)
Monat 3: Angewandte Forschungsmethoden und Data Science (5 ECTS)
Monat 4: Digitales Marketing (5 ECTS)
Monat 5: Finanzen für Entscheidungsträger (5 ECTS)
Monat 6: Organisationspsychologie und Personalmanagement (5 ECTS)

Phase 2: Vertiefung

Monat 7: Unternehmertum und disruptive Innovation (5 ECTS)
Monat 8: Operations und Business Intelligence (5 ECTS)
Monat 9: Globale Netzwerkstrategien und Ökosysteme (5 ECTS)
Monat 10: Führung in einer vernetzten Welt (5 ECTS)
Monat 11: Wirtschaftsinformatik für die digitale Wirtschaft (5 ECTS)
Monat 12: Künstliche Intelligenz für Unternehmen (5 ECTS)

Phase 3: Spezialisierung

Monat 13-14: Agribusiness Management (10 ECTS)
Monat 15-18: Abschlussprojekt Master (20 ECTS)

Teilzeit

Phase 1: Start

Monat 1-2: Digitale und nachhaltige Geschäftsstrategien (5 ECTS)
Monat 3-4: Führung für eine nachhaltige Welt (5 ECTS)
Monat 5-6: Angewandte Forschungsmethoden und Data Science (5 ECTS)
Monat 7-8: Digitales Marketing (5 ECTS)
Monat 9-10: Finanzen für Entscheidungsträger (5 ECTS)
Monat 11-12: Organisationspsychologie und Personalmanagement (5 ECTS)

Phase 2: Vertiefung

Monat 13-14: Unternehmertum und disruptive Innovation (5 ECTS)
Monat 15-16: Operations und Business Intelligence (5 ECTS)
Monat 17-18: Globale Netzwerkstrategien und Ökosysteme (5 ECTS)
Monat 19-20: Führung in einer vernetzten Welt (5 ECTS)
Monat 21-22: Wirtschaftsinformatik für die digitale Wirtschaft (5 ECTS)
Monat 23-24: Künstliche Intelligenz für Unternehmen (5 ECTS)

Gesamt-ECTS – Vertiefungsphase

Phase 3: Spezialisierung

Monat 25-28: Agribusiness Management (10 ECTS)
Monat 29-36: Abschlussprojekt Master (20 ECTS)

Lehr-, Lern- und Bewertungsverfahren

EIM verwendet einen geeigneten Mix aus Lehr- und Lernmethoden, der es Lernenden mit unterschiedlichen Lernstilen und -fähigkeiten ermöglicht, unsere Studiengänge erfolgreich abzuschließen. Der didaktische Ansatz basiert auf einem Lehr- und Lernansatz im Oxbridge-Stil, der sich hervorragend für interaktives und studierendenzentriertes Lernen eignet, das die aktive Teilnahme der Studierenden und ein persönliches Lernerlebnis fördert.

Das Programm bietet eine abwechslungsreiche Palette an Lernaktivitäten, die in die Inhalte der einzelnen Module eingebettet sind. Die Bewertung der Studienleistung umfasst eine Kombination aus Feedback von Dozenten und Kommilitonen zu Teilarbeiten, die für jedes Tutorial entwickelt wurden, und einer Abschlussprüfung. Das gewählte Prüfungsformat für jedes Modul ist auf die spezifischen Lernergebnisse dieses Moduls abgestimmt.

Die Bewertungen basieren auf der kombinierten Bewertung der Teilarbeiten, die in jedem Tutorium abgegeben werden, und der Abschlussprüfung. Alle Bewertungen werden von einem zweiten qualifizierten Dozenten oder Coach bestätigt. Um die Originalität der entwickelten Fallstudie sicherzustellen, umfasst die Abschlussbewertung einen mündlichen Präsentationsteil, in dem die Studierenden ihre endgültige Fallstudie vorstellen.