Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

Master-Abschluss in der Kindergesundheitspflege und Pädiatrie

Master-Abschluss in der Kindergesundheitspflege und Pädiatrie

Der Master-Abschluss in Nursing in Child Health und Pädiatrie an Escola Superior de Enfermagem de Coimbra , der derzeit durch die Verordnung Nr. 3035/2018 vom 23. März geregelt ist, verfolgt das Ziel, die wesentlichen Ziele der Hochschulpolitik zu verfolgen und ihnen die erforderlichen Fähigkeiten zu vermitteln lebenslanges Lernen und Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten, die auf berufliche Leistung und Entwicklung abzielen, insbesondere die Kompetenzen, die für Krankenschwestern definiert sind, die auf die Pflege von Kindern und jungen Erwachsenen spezialisiert sind und in der Krankenpflegerordnung definiert sind und in der Verordnung Nr. 123 enthalten sind / 2011, Regulierung spezifischer Fähigkeiten des Facharztes für Krankenpflege in der Krankenpflege für Kinder und Jugendliche.

Der Studienplan berücksichtigt den sozialen, kulturellen und pädagogischen Kontext, die auf die Pflege von Kindern und Familien ausgerichtete Bildungs- und Gesundheitspolitik, die demografischen und epidemiologischen Trends in demselben Bereich sowie die aktuellen Vorstellungen von Kinderbetreuung. spezialisierte Pflege für das Kind, von der Geburt bis zum späten Jugendalter, und seine Familie. Sein Design soll DL 115/2013 der Prozesse entsprechen, die sich auf neue Studienzyklen beziehen - Normen der Prozesse, die sich auf neue Studienzyklen beziehen.

Die Organisation des Lehrplans versucht, auf die Grundsätze des European Credit Transfer System (ECTS) einzugehen.

Es ist beabsichtigt, dass die von den Auszubildenden zu entwickelnden Fähigkeiten neben den technischen und wissenschaftlichen Kenntnissen auch die relationalen Kompetenzen betreffen, die für die Pflegeleistung von wesentlicher Bedeutung sind.

Der Masterstudiengang Pflege von Kindern und Pädiatrie in seiner pädagogischen Komponente zielt nicht nur auf Leistung und berufliche Entwicklung ab, sondern verfolgt auch die Erreichung der wesentlichen Ziele der Hochschulpolitik, indem er Fähigkeiten vermittelt, die es ihnen ermöglichen, lebenslang zu lernen Kenntnisse und Verständnis für: Problemlösung in neuen und / oder komplexen Situationen in einem breiten und multidisziplinären Kontext; Entwicklung von Lösungen und Erlass von Urteilen, einschließlich Reflexionen über ihre ethischen und sozialen Auswirkungen; und die Kommunikation der Schlussfolgerungen auf klare und eindeutige Weise.