Escuela de Escritores Kurzgeschichtenkurs
Escuela de Escritores

Escuela de Escritores

Kurzgeschichtenkurs

Madrid, Spanien

Erweitertes Diplom

Spanisch

Fernstudium

Workshop Beschreibung

Unsere Welt bewegt sich mit Blitzen und mit kleinen Geschichten, die ein Ganzes bilden, und die Kurzgeschichte ist nicht weniger. In diesem Einführungskurs lernen wir sehr nützliche Techniken und Tricks, um unseren Kurzgeschichten Festigkeit und Tiefe zu verleihen. Zählen Sie viel mit sehr wenig. Empfehlen. Beeindrucken Sie den Leser und fangen Sie ihn ein. Durch das Schreiben und Analysieren von Texten (eigener und anderer Autoren) wird der Student seinen eigenen Stil und seine Vorlieben entdecken und sich gleichzeitig als Schriftsteller weiterentwickeln.

Die Agenda für den Kurzgeschichtenkurs wird in Zusammenarbeit mit unseren auf das Kurzgeschichtengenre spezialisierten Lehrern erstellt, wie Ángel Zapata, Javier Sagarna, Aixa de la Cruz, Paula Lapido, Ignacio Ferrando, Alfonso Fernández Burgos Matías Candeira, Juan Carlos Márquez, Unter anderem Mariana Torres und Juan Gómez Bárcena.

Betrieb

Die Kurse werden in unserem virtuellen Campus abgehalten und können von überall und jederzeit verfolgt werden. In jeder Einheit kommentiert der Lehrer alle Texte in einem schriftlichen Bericht, in dem er nicht nur einen persönlichen Kommentar für jeden Schüler abgibt, sondern auch einen globalen Kommentar abgibt, der sich auf das Thema der Einheit konzentriert und durch das, was in der Einheit besprochen wurde, ergänzt wird Gruppe in der gesamten Einheit. Einheit.

Die Kurse beginnen mittwochs, dem Tag, an dem der Koordinator die ersten Diskussionsforen initiiert. An diesem Tag können Sie auch auf das erste PDF mit dem theoretischen Arbeitsmaterial und dem praktischen Schreibvorschlag zugreifen. Die Studierenden haben sieben Tage (bis Dienstag) Zeit, ihre Übungen einzusenden. Der Lehrer sammelt die Übungen und teilt sie mit der Gruppe, leitet die Debatte und liest darüber. Dienstags der darauffolgenden Woche übermitteln Sie Ihre Kommentare in Form eines Abschlussberichts an die Gruppe. Und einmal im Monat, tagsüber und zu der Zeit, die der Mehrheit der Schüler passt, wird ein virtueller Chat (in einem privaten Chatroom) einberufen, um den Unterricht zu kommentieren oder einige Aspekte zu besprechen, die Zweifel aufkommen lassen.

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