Faculty of Social Sciences, Charles University (FSV UK)

Master in Migrationsstudien und neuen Gesellschaften

Der Masterstudiengang "Migration Studies and New Societies" ist ein einzigartiges gemeinsames Programm, das im Rahmen der "4EU+ European University Alliance" von der Universität Mailand, der Universität Warschau und der Karls-Universität entwickelt wurde. Ziel des Studiengangs "Migration Studies and New Societies" ist es, den Studierenden ein vertieftes Verständnis der sozialen und politischen Chancen und Herausforderungen zu vermitteln, die sich aus der globalen und EU-internen Migration ergeben, und sie in die Lage zu versetzen, Kompetenzen und Analyseinstrumente zu erwerben, um komplexe politische oder sozioökonomische Phänomene kritisch zu interpretieren und ihre normativen, sozialen, politischen und anthropologischen Implikationen zu beurteilen. Am Ende ihres Studiums erhalten die Studierenden ein einheitliches Diplom der drei Universitäten.

Die Absolventen werden in der Lage sein, einen Beitrag zu den Maßnahmen internationaler und nationaler staatlicher und nichtstaatlicher Organisationen und Gremien zu leisten und Aufgaben und Funktionen im Zusammenhang mit der Steuerung von Migrationsströmen und der Integration von Migranten zu übernehmen, und zwar mit besonderem Fachwissen über das europäische Szenario (also in voller Übereinstimmung mit den Zielen des Studiengangs Europastudien). Dementsprechend unterstützt der Studiengang den Erwerb von methodischen Instrumenten zur Untersuchung empirischer Phänomene, zur Erklärung ihrer Dynamik und zur Vorwegnahme ihrer Entwicklung sowie die Stärkung der logischen und argumentativen Fähigkeiten. Die Interaktion zwischen Dozenten und Studenten aus verschiedenen Ländern zielt darauf ab, pädagogische Lernwege zu fördern, die auf dem Dialog zwischen Subjekten mit unterschiedlichen Nationalitäten, Erfahrungen und Hintergründen basieren. Die Lehrveranstaltungen werden hauptsächlich in Form von Seminaren organisiert und sind so konzipiert, dass sie durch den Einsatz innovativer Lehrmethoden einen studierendenzentrierten Ansatz verfolgen.