Das Global Doctorate of Business Administration (Global DBA) wurde von der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der UNINETTUNO University entwickelt, um Führungskräften das notwendige Fachwissen zu vermitteln, um ihr eigenes Unternehmen aufzubauen und ihren Führungsstil zu verbessern und zu transformieren.

Dieses dreijährige Programm kombiniert Module in fortgeschrittener Managementtheorie und -praxis mit der Ausbildung in den notwendigen Methoden und Techniken, um Forschung in Wirtschaft und Management durchzuführen.

Dies ist ein international als hoch professionalisierend anerkannter Fortbildungskurs und kein Ph.D. Programm, ohne ECTS-Punkte zu vergeben.

Ziele

Das Ziel des Global Doctorate of Business Administration by UNINETTUNO ist es, internationale Berufstätige zu unterstützen, die ihre Arbeitsweise verbessern, beitragen und verändern möchten.

Unser Ansatz zielt darauf ab, die Studenten beim Lernen zu unterstützen, während die Studenten neues Wissen erwerben und in der beruflichen Praxis anwenden, während die Studenten den Global DBA durchlaufen.

Programm

Im ersten Jahr werden sich die Studierenden nach einem kurzen Einführungsmodul zum Thema "Doktoranden" auf "Forschungsmethoden" im Allgemeinen und insbesondere auf einige Themen wie "Organisationsdynamik" und "Unternehmensstatistik" konzentrieren.

Das erste Semester des zweiten Jahres ist den Forschungsaktivitäten in den Bereichen "Finanzen" und "Betriebswirtschaft und Strategie" gewidmet, während das zweite Semester der Konzeption und dem Aufbau der "Abschlussarbeit" gewidmet ist.

Das dritte Jahr ist der Ausarbeitung und Diskussion der Abschlussarbeit gewidmet.

Studienplan

Erstes Jahr

• Einführung in das Doktoratsstudium
• Globalisierung und Wirtschaftspolitik
• Forschungsmethoden
• Forschung in Organisationsdynamik
• Forschung in der Unternehmensstatistik

Zweites Jahr

• Forschung in Betriebswirtschaft und Strategie
• Forschung im Finanzwesen
• Abschlussarbeit – Teil 1

Drittes Jahr

• Abschlussarbeit – Teil 2

Zweites und drittes Jahr

Betreuung durch wissenschaftliche Mitarbeiter von UNINETTUNO, um die Studierenden bei ihrer Abschlussarbeit zu unterstützen und zu begleiten.

Didaktik

Die didaktische Aktivität findet über das Internet im entsprechenden Abschnitt des Portals statt: www.uninettunouniversity.net, dem weltweit ersten Portal, in dem der Unterricht in sechs Sprachen angeboten wird: Italienisch, Englisch, Französisch, Arabisch, Polnisch und Griechisch.

Das angenommene psychopädagogische Modell implementiert die Verschiebung:

• Die zentrale Rolle des Lehrers gegenüber der des Schülers;
• Die Wissensvermittlung zum Wissensaufbau;
• Passives und kompetitives Lernen bis hin zu aktivem und kollaborativem Lernen.

Die Schüler spielen eine aktive Rolle in ihrem Lernfortschritt und können lernen wann und wo immer sie wollen. Im Laufe ihres Lernens werden die Schüler von einem Online-Tutoring-System geleitet, das ihnen ermöglicht, ihren Lern- und Web-basierten Kommunikationsprozess zu erleichtern und ihnen die Werkzeuge zur Verfügung zu stellen, mit denen sie ihr spezielles Fach erfolgreich absolvieren können.

Das Online-Tutoring ist in Klassen von Studenten organisiert, mit einem fortgeschrittenen Agenda-System, das in der Lage ist, jeden Einzelnen zu erkennen und die Verfolgung von didaktischen Aktivitäten sowie die quantitative und qualitative Bewertung des Lernprozesses jedes einzelnen Schülers zu erhalten.

Methodik

Die didaktische Aktivität im Internet entfaltet sich innerhalb des WEB-Makrobereichs, der als Didactic Cyberspace bekannt ist. Im Didactic Cyberspace werden der Lern- und Entwicklungsprozess implementiert und der Zugang durch Login und Passwörter differenziert anhand der drei unterschiedlichen Rollen der am Lernprozess Beteiligten: Professoren, Tutoren und Studierende.

Die drei Kategorien der Nutzer des Dienstes können auf Informationen zugreifen, die mit jedem Unterrichtsfach verknüpft sind.

Insbesondere können der Professor und der Tutor für die Dauer der Lehrzeit didaktische Materialien ändern oder ersetzen und neue hinzufügen, während der Student einen eigenen Bereich hat, in dem Daten, Informationen und persönliche Notizen eingefügt werden können. Der Schüler hat Zugriff auf:

• Die Seite des berufenen Lehrprofessors;
• Die Tutor-Seite.

Innerhalb dieser Seiten sind die Lernumgebungen eingefügt und es ist möglich, auf Folgendes zuzugreifen:

Didaktische Materialien

Sie bilden die Kursinhalte: digitalisierte Videolektionen mit Lesezeichen ermöglichen die hypertextuelle und multimediale Verlinkung zu Büchern, ausgewählten Literaturangaben, Übungstexten, Listen ausgewählter Websites.

Das System dynamischer Lesezeichen verleiht den internetbasierten Videolektionen einen hypertextuellen Charakter, der verschiedene Navigationsebenen ermöglicht: von einer Lektion zur anderen, zwischen den Fächern einer einzelnen Lektion, zwischen den Materialien, die sich auf dasselbe Thema beziehen.

Fernunterricht

Die im Masterstudiengang eingeschriebenen Studierenden werden in jedem Schritt ihres Studiums von dem Telematik-Professor-Tutor begleitet, der Ihnen während Ihres Lernprozesses sowohl als Wegweiser als auch als ständige Präsenz zur Seite steht.

Die Fernunterrichtsaktivitäten können auf zwei Arten durchgeführt werden:

auf synchrone Art und Weise, indem Chatrooms, Video-Chatrooms, Video- und Audiokonferenzsysteme im Didaktischen Cyberspace aktiviert werden, aber auch das dreidimensionale Klassenzimmer, das auf der UTIU-Insel des Wissens über Second Life erstellt wurde.

diachron durch Tools wie E-Mail und Diskussionsforen im Internet. Die Diskussionsforen, die sich auf die Themen eines bestimmten Unterrichtsfachs beziehen, ermöglichen es Ihnen, den Dialog zu erweitern und kollaboratives Lernen zu aktivieren und Ihre Gedanken zu dem Diskussionsthema und der Studienaktivität zu ordnen, an der Sie sich beteiligen.

Das virtuelle Klassenzimmer in UNINETTUNO Insel des Wissens über Second Life

Auf der Wissensinsel UNINETTUNO (International Telematic University) haben wir ein virtuelles 3D-Auditorium für unsere Aufbaustudiengänge entwickelt. Hier interagieren die Avatare der Studierenden und der Professoren/Tutoren in Echtzeit in der dreidimensionalen Welt von UNINETTUNO. Es werden praktische Sitzungen, Assessments, Tests und Videokonferenzen mit den Teilnehmern über ihre Avatare durchgeführt.

Darüber hinaus werden Praktika und Tutorien von UNINETTUNO-Professoren durch ihre eigenen Avatare geleitet. Im virtuellen Klassenzimmer von Second Life auf der UNINETTUNO Island of Knowledge lehren und lernen die Studierenden und die Professoren/Tutoren gemeinsam, bauen und teilen Wissen mit Studierenden unterschiedlicher politischer, kultureller und religiöser Herkunft. Hier kommt das Studium auf einzigartige Weise ins Gespräch und jeder Studierende erhält die Möglichkeit, unterschiedliche Perspektiven aus den unterschiedlichsten Kulturen kennenzulernen.

Zugangsvoraussetzungen

Wir möchten die Studierenden daran erinnern, dass die Zulassungsvoraussetzungen für den UNINETTUNO Global DBA die folgenden sind:

• Lebenslauf;
• Bachelor- oder Master-Abschluss;
• Abschriften der besuchten Kurse;
• 2 Referenzschreiben (ein Akademiker, ein Beruflicher);
• Mindestens 3 Jahre Berufserfahrung in einer mittleren Führungsposition oder höher;
• Forschungszwecke;
• Veröffentlichungen (sofern verfügbar);
• Interview.

EU- und internationale Studierende, deren Erstsprache nicht Englisch ist, müssen in einer anerkannten Prüfung in englischer Sprache (z. B. IELTS) eine angemessene Note/Punktzahl aufweisen. Die Schüler müssen nachweisen, dass sie IELTS 7.0 erreicht haben (mit mindestens 6.0 in einem Element).

Im Gegenteil, die Studierenden werden ein Interview mit dem UNINETTUNO Academic Staff führen, um ihre Sprachkenntnisse zu testen.

Zusammenfassung

• Dauer: mindestens drei Jahre
• Sprache Englisch
• Level: Aufbaukurs
• ECTS: NEIN
• Aufnahme: September/Oktober
• Gebühr: 5.000 Euro/Jahr