Die Zairi International Awards for Excellence in Higher Education: Ein Exzellenzpreisfür digitaleTransformation
Die International University Of The Health Sciences (IUHS) gewann kürzlich bei einer Zeremonie in Dubai, an der Hunderte internationaler Pädagogen teilnahmen, den Zairi International Award for Excellence in Higher Education.
Im zweiten Jahr wurde der Zairi Award für digitale Transformation an die in St. Kitts und Nevis ansässige Universität für Medizin und Gesundheitswissenschaften verliehen, in Anerkennung ihres Einsatzes von Technologie, um Studenten auf der ganzen Welt eine medizinische Ausbildung zu ermöglichen.
„Diese Auszeichnung würdigt jahrzehntelange Arbeit. Mithilfe von Technologie möchte die IUHS Ärzte ‚innerhalb‘ ihrer eigenen Grenzen ausbilden, damit sie die Gemeinden, die sie später betreuen, besser unterstützen können“, sagt Dr. Juliana Furay, Vizepräsidentin für strategische Initiativen der IUHS und Vorsitzende des Universitätsvorstands, auf deren Arbeit diese Auszeichnung basiert. „Unter der Leitung des Bildungsministeriums von St. Kitts, unter der akademischen Leitung von Dr. Andrew Merry und der strategischen Leitung der Verwaltung sowie der vielen engagierten Mitarbeiter hat die IUHS mit führenden Bildungsplattformen zusammengearbeitet, um virtuelle und elektronische Technologien zu verbessern und so eine effektivere Ausbildung der Studierenden in einer verteilten Lernumgebung zu ermöglichen.“
Die digitale Transformation der IUHS basiert auf der Umsetzung der traditionellen medizinischen Lernumgebung durch Dr. Furay und ihr Team in ein Hybridsystem. Die IUHS wurde für den neuartigen Einsatz der DxR Clinician-Plattform sowie die Entwicklung maßgeschneiderter elektronischer Nachhilfe durch Diagnostic and Retention (DAR)-Bewertungen ausgezeichnet. Neben interaktivem, doktorgeführtem Unterricht und Gruppendiskussionen hat dieser neuartige Ansatz der medizinischen Ausbildung mit minimalem „Pflaster und Mörtel“ dazu geführt, dass die IUHS weltweit fast 500 Ärzte graduierte.
„Ohne die Zusammenarbeit und Unterstützung unserer Bildungspartner, Mitarbeiter, Lehrkräfte und Studierenden hätten wir diese Arbeit nicht leisten können“, sagt Dr. Merry, Dekan der IUHS School of Medicine. „Unser oberstes Ziel ist es, gut ausgebildete Ärzte auszubilden, die ihren Gemeinden kompetent und mitfühlend dienen, egal wo sie leben.“
Der Digital Transformation Award würdigt Hochschulen, die erfolgreich digitale Transformationsinitiativen umgesetzt haben, um Herausforderungen zu meistern, effizienter zu arbeiten und/oder durch den Einsatz von Technologie ein umfassenderes, studierendenzentriertes Lernerlebnis zu bieten. Der Preis soll Hochschulen würdigen, die andere dazu inspirieren, die Grenzen von Technologie und Innovation im Hochschulbereich zu erweitern.
„Die Zairi International Awards for Excellence in Higher Education sind eine jährliche internationale Anerkennung für Hochschuleinrichtungen, die sich globalen Herausforderungen im Bildungsbereich stellen und in ihrem eigenen Kontext durch Exzellenz und Innovation Wirkung erzielen“, sagt Dr. Narimane Hadj-Hamou, Gründerin und CEO des Center for Learning Innovations and Customized Knowledge Solutions (CLICKS) in den Vereinigten Arabischen Emiraten.
Zu den besonderen Anerkennungsbereichen gehörten die digitale Transformation, die Wirkung der Forschung, der Dienst an der Gemeinschaft, die Internationalisierung, die Gerechtigkeit usw. und dies auf nachhaltige Weise. Die Auszeichnungen erinnern an den verstorbenen Professor Mohamed Zairi, einen der Pioniere auf dem Gebiet der Qualität und Exzellenz, der im Oktober 2021 verstarb.
Ein weiterer bemerkenswerter Gewinner des Jahres 2023 in der Kategorie „Gemeinnütziger Beitrag zur Gemeinschaft“ ist die University of Global Health Equity (UGHE) mit Sitz in Ruanda, deren Dekan für Forschung, Innovation und Qualität Mitglied des Vorstands der IUHS und ehemaliger Dekan der University of West Indies School of Medicine, Dr. Tomlin Paul, ist.
„Diese Auszeichnungen sind wichtige und beruhigende Qualitätssymbole für Institutionen wie IUHS und UGHE, die sich mit bahnbrechenden Innovationen in der Hochschulbildung befassen, die sich möglicherweise nicht ohne Weiteres mit traditionellen Standards vereinbaren lassen“, sagt Dr. Paul.
Unter 179 Einreichungen aus 37 Ländern kamen zwölf Hochschulen in die engere Auswahl. Sechs Universitäten aus St. Kitts und Nevis, Ruanda, Oman, Italien und Saudi-Arabien wurden ausgezeichnet. Die Konferenzsitzungen konzentrierten sich auf die nachhaltigen Entwicklungsziele der Weltgesundheitsorganisation. Referenten und Teilnehmer kamen unter anderem aus Großbritannien, Irland, Frankreich, Deutschland, Spanien, Ägypten, Bahrain, den Vereinigten Arabischen Emiraten, Indien, Malaysia, Australien und den USA.
Die 1998 gegründete IUHS revolutioniert die Lernerfahrung und die zugrunde liegenden wirtschaftlichen Aspekte der medizinischen Ausbildung mit dem Ziel, dem weltweiten Mangel, der ungleichen Verteilung und der demografischen Beteiligung von medizinischem Fachpersonal, insbesondere in der Primärversorgung, entgegenzuwirken. Die IUHS ist in St. Kitts und Nevis registriert und agiert als moderne, innovative, digital orientierte globale Universität mit rund 400 Studierenden weltweit.