James Madison University

Ph.D. in Bewertung und Messung

Die Vision des Doktoratsstudiums der Philosophie (Ph.D.) in Bewertung und Messung an der JMU ist es, einen nationalen Ruf als wertvolle Ressource in der Bewertung von Bildungsergebnissen und in der angewandten und theoretischen Messung aufzubauen und zu erhalten. Als solches wird das Programm dazu beitragen, die wachsende Nachfrage nach Bewertungs- und Messfachleuten in einer Vielzahl von Anwendungsbereichen zu decken.

Um diese Vision zu verwirklichen, hat das Doktorandenprogramm folgende Aufgaben:

• Eine Ausbildung für seine Doktoranden anbieten, die strenge, theoriebasierte Kursarbeit in Bewertung und Messung mit umfangreichen praktischen Erfahrungen in der Bewertung verbindet. Diese Ausbildung wird die Studierenden darauf vorbereiten, dem zunehmenden externen Druck in Bezug auf genaue Daten in einer Vielzahl von Bereichen gerecht zu werden, einschließlich der Hochschulbildung, der K-12 Bildung, gemeinnütziger und staatlicher Organisationen.
• Durchführung hochwertiger wissenschaftlicher Arbeiten, die das Wissen in den Bereichen Bewertung, Messung und quantitative Methoden erheblich erweitern und eine effektivere Praxis in diesen Bereichen fördern.
• Sowohl für die JMU als auch für externe Kreise wertvolle Serviceleistungen zu erbringen, die eine effektive Bewertungspraxis fördern und zum beruflichen Wohlergehen der Bereiche Bewertung, Messung und quantitative Methoden beitragen.

Der Schwerpunkt der Bewertungsschulung im Rahmen des Ph.D.-Programms liegt auf der Entwicklung von Strategien zur Programmbewertung, der empirischen Untersuchung neuer Mess- und Bewertungsmethoden, der Identifizierung geeigneter bestehender und/oder der Entwicklung neuer Bewertungsmaßnahmen/-methoden, der quantitativen Analyse aggregierter Daten, der angemessenen Nutzung von Bewertungsergebnissen und der effektiven Kommunikation der Ergebnisse an eine Vielzahl von Zielgruppen. Darüber hinaus werden die Absolventen dieses Ph.D.-Programms durch den umfassenden Hintergrund in Messtheorie und quantitativen Methoden zu Experten in diesen Bereichen ausgebildet, so dass sie mit einer Wissensbasis in das Feld einsteigen können, die weit über die pragmatischen Aspekte der Umsetzung von Bewertungsstrategien hinausgeht.

Obwohl sich das Programm auf die Anwendung von Beurteilungs-, Mess- und quantitativen Methoden in der Hochschulbildung konzentriert, können die Studierenden die im Programm erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse auch in Bereichen wie der K-12 Bildung, der Industrie und der Regierung anwenden. Die Studierenden werden nicht dazu ausgebildet, eine psychologische Beurteilung von Personen für klinische Diagnose- oder Therapiezwecke durchzuführen. Stattdessen dreht sich die Ausbildung um die Konzeption und Verbesserung von Methoden zur Messung der Wirksamkeit von Programmen, die Entwicklung und psychometrische Bewertung von Messinstrumenten und die effektive Anwendung quantitativer Methoden.

Das Ph.D.-Programm in Bewertung und Messung folgt einem praktisch-wissenschaftlichen, angewandten Modell der Graduiertenausbildung, das auf einer soliden theoretischen Basis in wissenschaftlicher Psychologie aufbaut. Das Programm integriert pädagogische Grundlagen der Psychologie, Messung, Bewertung, quantitative Methoden und angewandte Erfahrung. Das Ausbildungsmodell ist außerdem so konzipiert, dass es auf den früheren Bildungs- und Berufserfahrungen und der Ausbildung der neuen Studenten aufbaut, um diese Fähigkeiten zu erweitern, zu stärken und zu ergänzen.

Besondere Merkmale

• Starkes Engagement für die Entwicklung der Studierenden durch kleine Klassen mit individueller Betreuung und Beratung durch die Lehrkräfte.
• Entwicklung beruflicher Fähigkeiten durch angewandte Projekte und Erfahrungen, einschließlich der Arbeit mit Fakultätsausschüssen zu Fragen der Bewertung.
• Beteiligung an angewandten Bewertungsprojekten in akademischen Fächern, allgemeiner Bildung und studentischen Angelegenheiten durch das Zentrum für Bewertungs- und Forschungsstudien.
• Möglichkeit, Software für statistische Analysen, Item-Response-Theorie, computergestützte Tests und eine Vielzahl von speziellen Messanwendungen zu erlernen.
• Entwicklung von zwischenmenschlichen, beratenden und professionellen Kommunikationsfähigkeiten.
• Gelegenheit, an allen Phasen des Bewertungsprozesses teilzunehmen und in einem international anerkannten Bewertungsprogramm mit führenden Fachleuten auf diesem Gebiet zu arbeiten.

Lernoptionen

Es gibt zwei Möglichkeiten, sich für das Programm zu bewerben.

• Studierende mit einem Master-Abschluss können sich direkt für das Ph.D.-Programm bewerben.
• Studierende mit einem Bachelor-Abschluss können sich für das gemeinsame M.A./Ph.D.-Programm bewerben. Das gemeinsame Programm ermöglicht es Studierenden mit guten Leistungen in Statistik, Forschungsmethoden oder verwandten Fächern, sich gleichzeitig um die Zulassung zu unseren Master- und Doktorandenprogrammen zu bewerben. Studierende, die im Rahmen dieser Option zugelassen werden, absolvieren zunächst die Anforderungen für den Schwerpunkt Quantitative Psychologie des M.A.-Studiengangs Psychologische Wissenschaften. Nach Erhalt des M.A.-Abschlusses können die Studierenden direkt in das Ph.D.-Programm Assessment and Measurement einsteigen.