Internationaler Master of Teaching English
Halifax, Kanada
Master-Studium
DAUER
16 Monate
SPRACHEN
Englisch
TEMPO
Vollzeit
BEWERBUNGSSCHLUSS
FRÜHESTES STARTDATUM
Sep 2026
AUSBILDUNGSKOSTEN
CAD 25.000 **
STUDIENFORMAT
Am Campus
* Our next available cohort is September 2026 Applications will open on September 1, 2025
** Die Zahlung erfolgt in 4 Raten zu Beginn jedes Zeitraums (Sep 2026, Jan 2027, May 2027, Sep 2027).
Weltweit besteht ein wachsender Bedarf an Nicht-Muttersprachlern der englischen Sprache, die sich auf eine Karriere als Englischlehrer als Zusatzsprache vorbereiten möchten. Das IMTE ist ein kursbasiertes, professionelles Programm zur Vorbereitung auf eine Karriere als Englischlehrer im Ausland. Die Kursarbeit ist mit einem erheblichen Anteil an Unterrichtserfahrung ausgewogen. Dieser Abschluss richtet sich in erster Linie an internationale Studierende, die Englisch im Ausland unterrichten möchten. Das Programm kombiniert grundlegende Konzepte des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen mit dem erfahrungsorientierten Erlernen praktischer Dimensionen des Englischunterrichts.
Hauptvorteile
Eine Geschichte der Exzellenz
- Saint Mary's University hat eine lange Geschichte der internationalen Bildung und des interkulturellen Engagements
- Saint Mary's University spielte eine führende Rolle im kanadisch-chinesischen Sprach- und Kulturprogramm für die Entwicklung von Englischlehrern in China
- Die Saint Mary's University wurde kürzlich auf Platz 3 in Kanada eingestuft.
- IMTE-Absolventen haben eine dreijährige Arbeitserlaubnis nach dem Studium (PGWP-konform) erhalten.
Partnerschaft mit der Cambridge University
- Saint Mary's University ist ein von der Cambridge University Press & Assessment Authorised Teacher Training Center (CA-355) und Teil der weltberühmten Cambridge University in England
- Saint Mary's ist die einzige Universität in Kanada, an der Studierende gleichzeitig einen Master-Abschluss und die CELTA-Zertifizierung erwerben können.
- Das IMTE bietet die Möglichkeit, international anerkannte Qualifikationen in Cambridge zu erwerben, wie z. B. Online-Englischunterricht und Freiwilligenarbeit mit Flüchtlingen.
Ein innovativer, interkultureller Lehrplan
- Unsere Studierenden absolvieren ihren Master of Education in einem interkulturellen Kontext und knüpfen Kontakte zu anderen Pädagogen aus aller Welt; unser Jahrgang 2024 umfasst Studierende aus über zwanzig Ländern .
- Erwerben Sie Kompetenzen im Unterrichten in mehrsprachigen Umgebungen, unter Anwendung plurilingualer Methoden und evidenzbasierter Unterrichtsansätze wie Translanguaging.
- Durch die Fokussierung auf Bildungs- und Lerntechnologien lernen Sie, Künstliche Intelligenz (KI) erfolgreich in Pädagogik und Lehrpläne zu integrieren.
- Verbessern Sie Ihre Sprachkompetenz in der Bedarfsanalyse (Language Assessment Literacy, LAL) und lernen Sie, Bedarfsanalysen durchzuführen.
- Ausbildung nach kanadischen nationalen Standards – IMTE umfasst auch CLB-Bootcamp-Schulungen über das Centre for Canadian Language Benchmarks.
- Das IMTE-Programm bietet umfangreiche Praktikumsmöglichkeiten sowohl im Großraum Halifax als auch international – Absolventen der letzten Jahre haben Praktika in Thailand, Hongkong, den Vereinigten Arabischen Emiraten und Deutschland absolviert.
Ein globaler Vorteil für Ihre Lehrkarriere:
- IMTE bietet Stipendien für leistungsbezogene Leistungen während des Programms an, um Studierenden den Erwerb zusätzlicher beruflicher Qualifikationen zu ermöglichen; Über 20 Studierende unseres Jahrgangs 2024 absolvieren ihren CELTA-Kurs mit einem IMTE-Stipendium.
- IMTE bietet umfangreiche Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung, einschließlich der Mitgliedschaft in der TESOL International Association, TESL Nova Scotia und der International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL).
Zu den Themen gehören:
- Interkulturelle Kommunikation – Probleme, die entstehen, wenn Menschen aus verschiedenen Kulturen von Angesicht zu Angesicht interagieren
- Die Art des Erwerbs und Lernens einer Zweit-/Fremdsprache, einschließlich rezeptiver und produktiver Fähigkeiten
- Kenntnisse und Fähigkeiten, die für die selektive Integration von Lerntechnologien in EAL/EFL/ESL-Klassenzimmer erforderlich sind
- Kritische Auseinandersetzung, Analyse und Evaluation ausgewählter curricularer Ansätze und pädagogischer Methoden im Fremdsprachenunterricht
- Techniken zur Vermittlung von Sprachstrukturen für kommunikative Kompetenz in Englisch
- Lehrstrategien zur Bewältigung gemeinsamer phonologischer, syntaktischer und diskursiver Herausforderungen in den produktiven Fähigkeiten von Sprachlernern
- Explizite Kenntnisse der Systeme (Lexik, Phonologie, Grammatik und Diskurs) sowie Lösungen für sprachliche Probleme der Schüler beim Englischlernen
- Entwicklung eines ePortfolios, das Fortschritte und persönliche Leistungen als Sprachlerner und als Sprachlehrer dokumentiert
- Technologie im Sprachunterricht, einschließlich Online-Unterricht, künstliche Intelligenz (KI) im Englischunterricht und Virtual-Reality-Anwendungen in Bildungsumgebungen
Learning by doing: echte Unterrichtspraxis
Das Praktikum beginnt bereits im ersten Semester und dauert alle vier Semester des Studiums. Die Schüler lernen:
- Analysieren Sie den Unterricht und die Interaktionen im Klassenzimmer durch Beobachtung und kritische Reflexion
- Aktionsforschung betreiben und im EAL/EFL/ESL-Lehrerberuf auf dem Laufenden bleiben
- Entwerfen und führen Sie Englischunterricht in authentischen Klassenzimmern und unter der Aufsicht von professionellen Lehrern durch
- Verwenden Sie führende Online-Lernplattformen und Lehrtechnologien, um Englisch zu unterrichten, darunter ChatGPT, Microsoft Teams, Brightspace, Zoom, Google Classroom und Virtual-Reality-Anwendungen.
Programmlieferung
IMTE ist kohortenbasiert und wird teilweise im erfahrungsorientierten Lernformat durchgeführt. Studierende profitieren von Mikrounterricht im Unterricht, der Analyse von Lehrmaterialien und der Erstellung eigener Lehrmaterialien. IMTE ist ein Vollzeitstudiengang mit einer Dauer von vier Semestern (16 Monaten). Das letzte Semester besteht aus einem intensiven Praktikum, das im Ausland oder im Heimatland absolviert werden kann.
Die Investitionen der Saint Mary's University in Studenten, Dozenten und Studienprogramme haben der Universität den dritten Platz in Kanada im Maclean's University Ranking 2024 eingebracht .
Im zweiten Jahr in Folge ist die Saint Mary’s University die bestplatzierte Universität in Nova Scotia, die vorwiegend Bachelorstudiengänge anbietet.
Unsere Studierenden kommen aus aller Welt, um am IMTE eine intensive kulturelle und pädagogische Erfahrung zu machen. Auch unsere Absolventen haben sowohl hier in Kanada als auch international attraktive Stellen im Lehrbereich gefunden.
Unsere Absolventen des letzten Jahres haben folgende Arbeitsplätze erhalten:
Spezialist für akademische Weiterentwicklung in Nordamerika | Programm-Assistent & Dozent
Assistenz | Sprachlehrer/in für Neuankömmlinge in Kanada (LINC)
| EAL-Lehrer | IELTS-Testaufsicht & IELTS-Assistenzmanager | Früh
Pädagogische Fachkraft | Englischlehrer/in | Bildungsadministrator/in | EAP & EAL
Dozent | Schreibmentor & Lehrassistent | Studiengruppenleiter
| Sprachlehrer | IELTS-Koordinator | Englischlehrer an einer High School |
Assistenz-Bildungsberater | EAL-Tutor | Assistenzprofessor
Wenn Sie sich für das IMTE-Programm bewerben, werden Sie automatisch für ein Aufnahmestipendium in Höhe von 1.000 bis 4.500 CAD berücksichtigt, das auf Wettbewerbsbasis an herausragende Kandidaten vergeben wird.
Durch IMTE-Stipendien zur beruflichen Weiterentwicklung, die während des Programms vergeben werden, haben unsere Studenten während ihres IMTE-Aufenthalts die folgenden Kurse erfolgreich abgeschlossen:
Kursname | Institution (bereitgestellt durch Future Learn) |
|---|---|
Englisch online unterrichten | Cambridge University Press & Assessment |
Freiwilligenarbeit mit Flüchtlingen | Cambridge University Press & Assessment |
Blended und Hybrid Learning Design in der Hochschulbildung | Universität von Nottingham |
Bildung für alle: Behinderung, Vielfalt und Inklusion | Universität von Kapstadt |
Unterrichtsdesign: Kursentwicklung | Universität von Kalifornien |
Erforschung der Gleichstellung der Geschlechter in der Bildung | British Council |
Vermittlung und Bewertung von Kernkompetenzen | British Council |
Erforschung inklusiver Pädagogik | British Council |
Wie man die englische Aussprache lehrt | Sprachtreibstoff |
TESOL-Strategien: Unterstützung von ESL-Studenten in Regelklassen | Universität von Glasgow |
Vermittlung und Bewertung von Kernkompetenzen | British Council |
Beherrschung des Klassenraummanagements im Englischunterricht | Sprachtreibstoff |
Bildungsforschung, die zählt: Anwenden von Forschungsergebnissen auf Ihre Lehrpraxis | Universität von Birmingham |
Leistungsstarke Studierende können außerdem Stipendien erhalten, um während ihres Lehrpraktikums CELTA und DELTA zu absolvieren.
Karriere belohnen
Unsere Studierenden kommen aus aller Welt, um am IMTE ein intensives kulturelles und pädagogisches Erlebnis zu erleben. Seit der Gründung haben IMTE-Absolventen Vollzeitstellen in einer Vielzahl spannender Berufe sowohl in Kanada als auch international angeboten bekommen:
Nordamerikanischer akademischer Entwicklerspezialist | Programm Assistent &
Lehrassistent | Sprachunterricht für Neuankömmlinge in Kanada
(LINC) Ausbilder | EAL-Lehrer | IELTS-Testleiter und IELTS
Stellvertretender Geschäftsführer | Frühpädagogin | Englischlehrer |
Bildungsadministrator | EAP- und EAL-Lehrer | Schreibtutor &
Lehrassistent | Akademischer Kohortenmanager | Sprachlehrer
| IELTS-Koordinator | Englischlehrer an der High School | Ausbildung
Beraterassistent | EAL-Tutor | AssistenzprofessorIn
Als Sprungbrett für Doktorandenprogramme im Bereich Pädagogik absolvieren viele unserer IMTE-Absolventen ein PhD-Studium hier in Kanada sowie an verschiedenen internationalen Universitäten.
Unsere Studierenden kommen aus aller Welt, um ihr Masterstudium hier an der Saint Mary's University zu absolvieren. In unseren Jahrgängen 2024 und 2025 sind Studierende aus über zwanzig Ländern vertreten.
IMTE-Studierende haben in der Regel einen Hintergrund in Pädagogik, Erziehungswissenschaften, Anglistik oder in Studien anderer Sprachen.
- Erwerben Sie in nur 16 Monaten einen vollständig akkreditierten Master-Abschluss von einer der besten Universitäten Kanadas.
- gleichzeitig professionelle Zertifizierungen erwerben, wie zum Beispiel das angesehene CELTA-Zertifikat der Universität Cambridge.
- Studieren Sie bei führenden Dozenten – internationalen Experten im Bereich Englischunterricht (Englisch als Zweitsprache/Englisch als Fremdsprache).
- Erwerben Sie sowohl theoretisches Wissen als auch praktische Erfahrung in einem interkulturellen Umfeld mit den neuesten, evidenzbasierten Techniken für den internationalen Englischunterricht.
- Vernetzen Sie sich mit Kollegen weltweit durch eine Mitgliedschaft bei TESOL International, IATEFL und TESL NS.
- Bringen Sie Ihre Karriere international oder hier in Kanada voran – erhalten Sie nach Abschluss des IMTE-Programms eine dreijährige Arbeitserlaubnis für Absolventen.
IMTE findet in Präsenz auf dem historischen Campus der Saint Mary's University statt.