Tufts University - Graduate School of Arts and Sciences
Promotion in Ergotherapie: Ergotherapie für Einsteiger
Medford, Vereinigte Staaten von Amerika
PhD
DAUER
9 Semester
SPRACHEN
Englisch
TEMPO
Vollzeit
BEWERBUNGSSCHLUSS
FRÜHESTES STARTDATUM
STUDIENFORMAT
Am Campus
- Das ELOTD-Programm ist ein 9-semestriges Vollzeitprogramm
- Die Studierenden erleben einen umfassenden Lehrplan, der sich sowohl auf Forschung als auch auf ergotherapeutische Praxis konzentriert.
- Kleine Klassenräume und individuelle Dozentenbetreuung während des Doctoral Experiential Capstone ermöglichen sowohl akademisches als auch berufliches Wachstum beim Übergang vom Studenten zum Kliniker.
- Die Studierenden werden durch Vorlesungen im Klassenzimmer, simulierte Labore, selbstgesteuertes Lernen, Gruppenprojekte, praktisches Lernen, Community-Partnerschaften und Forschungspräsentationen mit einem breiten Spektrum an Lernerfahrungen konfrontiert.
- Die Studierenden werden mit einem OTD und einem professionellen/klinischen Doktorgrad abschließen.
- Nach Abschluss Ihres OTD-Abschlusses sind Sie berechtigt, für die NBCOT-Prüfung zu sitzen, um eine praktizierende Ergotherapeutin zu werden.
Das Entry-Level Occupational Therapy Doctorate (ELOTD) richtet sich an Studierende mit einem Abschluss in einem anderen Bereich als OT. Als Student erleben Sie ein spannendes Programm, das einen vielfältigen Lehrplan, Forschung, Service Learning und Feldforschung kombiniert.
Die Tufts-Abteilung für Ergotherapie (auch bekannt als die historische Boston School of Occupational Therapy, gegründet 1918) verfügt über eines der besten Programme des Landes. Durch Bildung, Forschung und Praxis fördern wir die Teilnahme an sinnvollen Aktivitäten von Einzelpersonen, Gemeinschaften und Bevölkerungsgruppen mit unterschiedlichen Bedürfnissen und Erfahrungen.
Als Student im ELOTD-Programm entwickeln Sie sich zu einem Ergotherapeuten mit einer Leidenschaft für bürgerschaftliches Engagement, der in der Lage ist, die aktuellen und zukünftigen beruflichen Bedürfnisse von Einzelpersonen, Bevölkerungsgruppen, Gemeinschaften und Gesundheitssystemen anzugehen.
Als Absolvent des ELOTD-Programms sind Sie berechtigt, an der NBCOT-Prüfung teilzunehmen.
Um einen Einstiegs-Ergotherapie-Promotionsabschluss (OTD) in Ergotherapie zu erhalten, müssen die Studierenden 106 Semesterstundeneinheiten in den erforderlichen Kursen zufriedenstellend absolvieren (Noten von B- oder besser erhalten).
Zusätzlich zu den 106 erforderlichen Semesterstundeneinheiten können die Studierenden sechs zusätzliche Wahlpflicht-Semesterstundeneinheiten auf Graduiertenebene am Fachbereich oder an einer breiteren Universität belegen.
Alle Studenten müssen erfolgreich zwei dreimonatige (oder gleichwertige) Level-II-Feldpraktika absolvieren und eine 14-wöchige Promotionserfahrungskomponente absolvieren.
Sie werden ermutigt, eng mit Ihrem Betreuer, den Koordinatoren für die Feldarbeit und dem Koordinator für die Promotionserfahrungskomponente zusammenzuarbeiten, um einen reibungslosen Übergang durch Ihre akademischen und Feldarbeitserfahrungen zu gewährleisten.
Wir erwarten, dass die Studierenden das Einstiegsstudium Ergotherapie in neun Semestern absolvieren.
Kursanforderungen
- OTS 102 Grobe Anatomie
- OTS 103 Neuroanatomie
- OTS 104 Kinesiologie
- OTS 105 Hilfstechnologie
- OTS 106 Beschäftigung und Anpassung beim Kind und Jugendlichen
- OTS 107 Beschäftigung und Anpassung im Erwachsenenalter
- OTS 137, 138 Feldseminar
- OTS 202 Bioethik in der Praxis (nur ELOTD; Fall I)
- OTS 204 Topics in Emerging Practice Areas (nur ELOTD; Spring I)
- OTS 205 Clinical Reasoning I: Beobachtung und Interpretation
- OTS 206 Clinical Reasoning II: Verfahrenslogisches Denken in der Praxis der Ergotherapie
- OTS 207 Clinical Reasoning III: Interaktives Reasoning in der Praxis der Ergotherapie
- OTS 209 Klinische Forschung
- OTS 210 Proposal and Methods (nur ELOTD; Herbst II; 3 KP; Benotung: S/U)
- OTS 211 Ergotherapeutische Grundlagen (nur ELOTD; Sommer I; 3)
- OTS 213 DEZ Seminar I (nur ELOTD; Frühjahr I;)
- OTS 214 DEZ Seminar II (nur ELOTD; Frühjahr II)
- OTS 215 DEZ Seminar III (nur ELOTD; Frühjahr III)
- OTS 216 Promotionserfahrungskomponente (nur ELOTD; Frühjahr III)
- OTS 219 Gruppentheorie und gemeinschaftsbasierte Praxis
- OTS 224 Ergotherapeutische Praxis bei körperlicher Dysfunktion
- OTS 226 Ergotherapiepraxis mit der pädiatrischen Bevölkerung
- OTS 227 Ergotherapeutische Praxis bei psychosozialen Störungen
- OTS 229 Ergotherapeutische Praxis mit älteren Erwachsenen
- OTS 232 Gesundheits- und Gemeinschaftssysteme
- OTS 233 Ergotherapiemanagement und -verwaltung
- OTS 237/238 Stufe II Feldarbeit
- OTS 242 Gesundheitsprobleme: Pathologie und Prävention I
- OTS 243 Gesundheitsprobleme: Pathologie und Prävention II
- OTS 244 Gesundheitsprobleme: Pathologie und Prävention III
- OTS 294 Mentoring. Herbst II
- OTS 295 Mentoring II. Frühling II
