Master-Abschluss in Neuropsychologie und Bildung
Online
Master-Studium
DAUER
2 Jahre
SPRACHEN
Spanisch
TEMPO
Vollzeit, Teilzeit
BEWERBUNGSSCHLUSS
FRÜHESTES STARTDATUM
Oct 2026
AUSBILDUNGSKOSTEN
STUDIENFORMAT
Fernstudium
Spezialisieren Sie sich auf den UNIR Online Master in Neuropsychologie und Bildung
Der offizielle Master in Neuropsychologie und Online- Bildung von UNIR ist der einzige Master, mit dem Sie lernen, die schulische Leistung zu optimieren und das Talent all Ihrer Schüler im Klassenzimmer zu entwickeln.
Mit diesem Master werden Sie die Anwendung der Neuropsychologie im Lernprozess und deren Beitrag zur Entwicklung von Grundfertigkeiten, wie Lesen und Schreiben, visuelle und auditive Fähigkeiten und andere Schlüsselaspekte wie Lateralität, Kreativität im Klassenzimmer etc. entdecken.Auf praktische Weise behandelt dieser Master in Neuroedukation Themen wie:
- Wird sich das Leseverstehen des Schülers verbessern, wenn sich die Augenbewegungen des Schülers verbessern?
- Hat die pädagogische Neuropsychologie eine Antwort auf Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsprobleme?
- Kann ich im Klassenzimmer Kreativität entwickeln, um die Entwicklung von Neuronen zu verbessern? Auf welche Weise?
- Können Talent und hohe Fähigkeiten erkannt werden? Welche Programme können im Unterricht angewendet werden, um diese Schüler zu unterstützen?
- Welche Faktoren der Lateralität beeinflussen die Mathematik?
- Führt die Entwicklung von neuropsychologischen Grundkenntnissen zur Verbesserung von Störungen wie Legasthenie und Dyskalkulie?Unter der Leitung und Unterstützung einer Referenzfakultät , Experten in den Bereichen Bildung, Neuropsychologie und Kinderpsychologie, vermittelt Ihnen der Master fundiertes, fortgeschrittenes und praktisches Wissen auf dem Gebiet der pädagogischen Neuropsychologie, angewandt auf Lernen, Pflege, Prävention, Entwicklung und spezifische Bedürfnisse der Studenten.Dieser offizielle Master in Neuropsychologie und Fernunterricht bereitet Sie darauf vor , Ihren Unterricht auf effektive Weise anzupassen mit dem Ziel, die schulischen Leistungen zu verbessern und Schulversagen zu überwinden sowie eine aktualisierte pädagogische Antwort auf soziale Anforderungen zu bieten. Sie werden wissen, wie Sie Interventionen gestalten können, die sich an der potenziellen Gehirnentwicklung Ihrer Schüler orientieren.Ein Master mit einem praktischen Ansatz, so dass Sie vom ersten Tag an das anwenden können, was Sie in Ihrem Kurs gelernt haben.
Allgemeine Informationen
- Credits: 60 ECTS
- Dauer: 1 akademisches Jahr
- Methodik: Remote, 100% online
- Prüfungen: Teilnahme am Ende jedes Semesters
- Praktiken: Obligatorische und Face-to-Face-Praktiken nur in der beruflichen Reiseroute
- Doktorat Access: Dieser offizielle Master-Abschluss ermöglicht die Aufnahme in offizielle Doktorandenprogramme
Methodik
Die UNIR Studienmethode ist flexibel, personalisiert und effektiv. Die Methodik basiert auf Online-Live-Kursen und einem persönlichen Tutor, um das beste Training anzubieten.
Das pädagogische Modell des UNIR ist effektiv, da es auf einer vollständigen Online-Methodik basiert, so dass jeder Schüler in seinem eigenen Tempo lernen kann:
- Live-Online-Unterricht: Es gibt jeden Morgen und Nachmittag einen Unterricht an jedem Wochentag, so dass Sie am Unterricht teilnehmen können, wenn es für Sie am besten ist.
- Online-Kurse in "Deferred": Wenn Sie nicht an einem Kurs teilnehmen konnten oder bei Fragen geblieben waren, können Sie auf alle Ihre Kurse in Deferred zugreifen. Sie können sie sehen, wann immer Sie wollen und so oft Sie wollen.
- Persönlicher Tutor: Am ersten Tag erhalten Sie einen persönlichen Tutor. Sie werden mit ihm per Telefon und E-Mail Kontakt aufnehmen. Er wird Sie in Ihrem Alltag unterstützen und eventuelle Zweifel lösen.
- Virtueller Campus: Alles, was du zum Studium an der UNIR brauchst, ist auf dem Campus: Klassen, Lehrer, Klassenkameraden, die Bibliothek, Unterrichtsressourcen, Zeitpläne, Chat, Foren und vieles mehr.
- Lehrmittel: Sie haben Zugang zu verschiedenen Lernressourcen, um Ihr Training zu vervollständigen: ergänzende Lesungen, Diagramme mit Schlüsselideen, Selbsteinschätzungstest, etc.
Bewertungssystem
Die Fächer des Postgraduierten-Studiengangs Neuropsychologie und Pädagogik werden in einem abschließenden persönlichen Test und einer kontinuierlichen Evaluation evaluiert.
- Persönliche Abschlussprüfung (entspricht 60% der Note): Sie hat einen grundlegenden Charakter und nur wenn die für die Prüfung festgelegte Note überschritten wird, kann die Qualifikation mit den spezifischen, von jedem Fach verfassten kontinuierlichen Bewertungsverfahren abgeschlossen werden.
- Die kontinuierliche Bewertung (entspricht 40% der Note) umfasst folgende Kriterien:
- Teilnahme des Studenten: Es wird bewertet, die Teilnahme an den virtuellen Präsenzsitzungen, in Foren und Tutorien zu nutzen.
- Arbeiten, Projekte und Fälle: Dieses Kriterium bewertet die Aktivitäten, die der Schüler durch den virtuellen Klassenraum sendet, wie etwa Arbeiten, Projekte oder praktische Fälle.
- Selbsteinschätzungstest: Am Ende jedes Faches können die Schüler diese Art von Test durchführen, was es dem Lehrer ermöglicht, das Interesse des Schülers am Fach zu beurteilen.
- External Practices: Eine kontinuierliche Evaluation wird während der Realisierung durchgeführt, sowohl von einem Tutor, der von der Firma als auch vom Professor des Faches beauftragt wird. Die endgültige Note wird auf der Grundlage der folgenden Kriterien erhalten:
- Bewertung des externen Tutors: 40%
- Praxisbericht, betreut und korrigiert von einem Professor an der Universität: 60%
- Final Master's Project: Objekt der kontinuierlichen Überwachung durch den Direktor des Final Master's Project, welches letztendlich die endgültige Genehmigung erteilt. Die Abschlussbewertung wird einer aus drei Professoren aus dem Wissensbereich zusammengesetzten Kommission entsprechen. Die Kommission wird nicht nur das Projekt bewerten, sondern auch die mündliche Verteidigung. Es wird wie folgt bewertet:
- Organisation: Nehmen Sie an der Struktur und Organisation des Final-Master-Projekts teil: 30% (dies ist die Bewertung, die aus der Bewertung des Themas "Einführung in das Projekt des endgültigen Meisters" erhalten wurde).
- Ausstellung: Beurteilen Sie die Klarheit in der Ausstellung, sowie das Schreiben und die Fähigkeit zur Synthese, Analyse und Reaktion: 30%.
- Inhalt: Das Arbeitsgedächtnis und die gesamte übrige technische Dokumentation werden als Referenz für die Überprüfung der Gültigkeit der Ausstellung herangezogen. Die Fähigkeit der Synthese und ihre leichte Lesbarkeit werden geschätzt. Die Korrektur und Klarheit des Ausdrucks, sowohl schriftlich als auch grafisch, werden ebenfalls bewertet: 40%.
Ein Lehrplan zur Anwendung von Neuroedukation in allen Bildungsstufen
Der Masterstudiengang bietet eine spezialisierte Ausbildung in Neuropsychologie und Pädagogik. Alle Kursinhalte werden laufend aktualisiert. Sie können zwischen zwei Vertiefungsrichtungen wählen, die jeweils gemeinsame und spezialisierte Inhalte umfassen. So können Sie diejenige auswählen, die Ihren Zielen und Interessen am besten entspricht. Die berufsbezogene Vertiefungsrichtung beinhaltet ein obligatorisches Präsenzpraktikum . Die forschungsorientierte Vertiefungsrichtung konzentriert sich auf eine fortgeschrittene Forschungsausbildung im Bereich Pädagogik.
Beide Spezialisierungen qualifizieren Sie für eine Promotion und vermitteln Ihnen die notwendige Ausbildung, die jeder Pädagoge haben sollte. Damit sind Sie in der Lage, die alltägliche Forschung durchzuführen, die routinemäßig in Klassenzimmern, Büros oder Bildungszentren stattfindet. Darüber hinaus können Sie auch mit der Forschung im Bereich der angewandten Neuropsychologie für schulische Lernprozesse beginnen.
Informieren Sie sich über die Verteilung der Fächer auf die Semester und deren Inhalte, die zu erwerbenden Kompetenzen, die Lernmethodik, den Bewertungsprozess, die zugehörige Bibliographie und die Studienrichtlinien.
Berufszweig
Erstes Semester
- Visuelle und auditive Funktionalität für Lesen, Sprache, Sprachen und Lernen
- Taktile Ebenen, Motricity, Lateralität und Schreiben
- Gedächtnisprozesse, Fähigkeiten und IKT
- Neurolinguistische Prozesse, Schwierigkeiten und Interventionsprogramme
- Forschungsmethodik
Zweites Semester
- Multiple Intelligenzen, Kreativität, Talent und hohe Fähigkeiten
- Legasthenie, Dyskalkulie und Hyperaktivität
- Praktika (Praktika)
- Masterarbeit
Forschungszweig
Erstes Semester
- Visuelle und auditive Funktionalität für Lesen, Sprache, Sprachen und Lernen
- Taktile Ebenen, Motricity, Lateralität und Schreiben
- Gedächtnisprozesse, Fähigkeiten und IKT
- Forschungsmethodik I (Wahlfach)
- Forschungsmethodik II (Wahlfach)
- Neurolinguistische Prozesse, Schwierigkeiten und Interventionsprogramme
Zweites Semester
- Multiple Intelligenzen, Kreativität, Talent und hohe Fähigkeiten
- Legasthenie, Dyskalkulie und Hyperaktivität
- Finales Masterprojekt
Berufspraxis
Diese Kurse werden ausschließlich im beruflichen Umfeld angeboten und finden in Präsenz statt; die Teilnahme ist verpflichtend . Sie vermitteln Ihnen Einblicke in die institutionellen, wirtschaftlichen und arbeitsmarktbezogenen Gegebenheiten Ihres Studienbereichs. Gleichzeitig sammeln Sie wertvolle Berufserfahrung.
Sie umfassen 105 Stunden Präsenzunterricht in Bildungszentren, spezialisierten Zentren, Frühförderzentren, Einrichtungen in Zusammenarbeit mit bestimmten pädagogischen Förderprogrammen… mit denen UNIR in allen Gemeinden Kooperationsvereinbarungen hat.
Zur Anerkennung der Praktiken sind 300 Stunden Erfahrung in spezialisierten Zentren erforderlich, die Programme zur Verbesserung neuropsychologischer Prozesse im Zusammenhang mit dem Lernen anwenden, sowie in Bildungszentren, in denen neuropsychologische Programme in der psychologischen Beratung und im Unterricht der frühkindlichen, primären und sekundären Bildung eingesetzt werden.
Der Masterstudiengang Neuropsychologie und Pädagogik an der UNIR ermöglicht Ihnen, die Funktionsweise des Gehirns im Lernprozess zu verstehen. Sie werden in der Lage sein, die akademischen Leistungen Ihrer Schüler zu optimieren und deren Talente und Aufmerksamkeitsentwicklung zu fördern. Nach Abschluss des Masterstudiums können Sie, abhängig von Ihrem vorherigen Abschluss, beispielsweise folgende Positionen bekleiden:
- Fachkraft für Neuropädagogik: Mit dieser spezialisierten Ausbildung in angewandter Neuropsychologie im Bildungsbereich lernen Sie, die geeignetsten Methoden und Techniken einzusetzen, um das Lernen Ihrer Schüler sowie deren kognitive und emotionale Entwicklung zu fördern. Es handelt sich um eine reglementierte Lehrstelle, die eine akademische Qualifikation für die entsprechende Schulstufe voraussetzt.
- Schulberater, Psychologen und auf pädagogische Neuropsychologie spezialisierte Schulpsychologen: Sie werden in die kognitiven Prozesse des Lernens eingreifen und Funktionen zur Prävention von Schulversagen und Schulabbruch, zur Identifizierung besonderer Bedürfnisse, zur Bildungsberatung und zur Anpassung an Vielfalt oder zur psychopädagogischen Beratung entwickeln.
- Spezialist für den Umgang mit studentischer Diversität.
- Berater für Bildungsprojekte auf neuropädagogischer Grundlage.
Darüber hinaus ermöglicht Ihnen dieser Masterabschluss den Zugang zu einem Promotionsstudium . Sie erwerben das notwendige Wissen, um mit der Forschung im Bereich der Neuropsychologie mit Bezug zu schulischen Lernprozessen zu beginnen.
Berufsprofil
Setzen Sie Ihr erworbenes Wissen in Bildungseinrichtungen (Frühkindliche Bildung, Grundschule, Sekundarstufe und Abitur), Beratungsstellen (als Kinderpsychologe*) und spezialisierten Zentren (in spezifischen Förderprogrammen) in die Praxis um. In diesen Einrichtungen werden Sie Folgendes können:
- Die Lehrmethoden sollen verbessert werden, um das Lernen und die Entwicklung der Schüler zu optimieren, wobei kognitive, emotionale und soziale Aspekte berücksichtigt werden.
- Um Lernschwierigkeiten zu erkennen und die Bildungsprogramme an die individuellen Bedürfnisse jedes Schülers anzupassen.
- Durch individuelle und qualifizierte Betreuung entwickeln Sie höhere kognitive Fähigkeiten, multiple Intelligenzen und Kreativität.
- Die Lehrkräfte bei der Entwicklung neuropädagogischer Strategien zu unterstützen und anzuleiten, um die Entfaltung des Potenzials der Schüler zu optimieren.
*Darüber hinaus werden Fachleute aus dem Bereich der Psychologie in der Lage sein, neue Diagnoseinstrumente einzusetzen und Interventionsprogramme zur Entwicklung neuropsychologischer Fähigkeiten im Zusammenhang mit schulischen Leistungen umzusetzen.
Fähigkeiten, die Sie im Masterstudiengang Neuroedukation erwerben werden
Allgemeine Kompetenzen sind die Kenntnisse, Fähigkeiten und Einstellungen, die es Ihnen ermöglichen, im professionellen Bildungsbereich tätig zu sein.
- Es funktioniert sowohl mit Gruppen- als auch mit Einzelmethoden.
- Es fördert die Auseinandersetzung mit Gleichberechtigung, emotionaler Bildung und Werten.
- Fördert Denkfähigkeiten.
- Sie arbeitet im Bereich Nachhilfe und Schülerbetreuung.
Spezifische Fähigkeiten sind solche, die Sie nur als Student dieses Masterstudiengangs erwerben können und die speziell für die Neuroedukation relevant sind.
- Spezialisierung auf Innovationen in neuen Lernumgebungen.
- Es fördert die wechselseitige Kommunikation im Klassenzimmer.
- Informationen in Wissen umwandeln.
- Entdecken Sie Unterrichtsmethoden, die an den digitalen Raum angepasst sind.
Transversale Kompetenzen sind nicht berufsspezifisch, sondern umfassen ein breites Spektrum an Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die in verschiedenen Kontexten und Aufgaben Anwendung finden.
- Erreichen Sie bereicherte Bildungsprozesse.
- Bewältigen Sie Lernschwierigkeiten.
- Eltern anleiten.
- Entwickeln Sie Ihre Recherchekompetenzen.
Wir helfen Ihnen, Ihre Zukunft zu finanzieren!
An der UNIR bieten wir Ihnen verschiedene Unterstützungsformen an, damit Sie Ihre akademische Ausbildung in unseren virtuellen Klassenzimmern fortsetzen können:
- Finanzielle Unterstützung für Ihr Studium, damit Sie Ihre Ziele erreichen und sich beruflich weiterentwickeln können.
- Zinslose Finanzierung mit UNIR .
Zusätzlich zu den gesetzlich vorgeschriebenen Voraussetzungen empfehlen wir Ihnen für die Einschreibung in den Online -Masterstudiengang Neuroedukation an der UNIR , sich für Folgendes zu interessieren:
- Bei Lernschwierigkeiten der Schüler eingreifen.
- Entwicklung und Gestaltung neuroedukativer Programme.
- Die schulischen Leistungen verbessern und das Schulversagen reduzieren.
Wählen Sie die Spezialisierung, die Ihren Bedürfnissen am besten entspricht, und erwerben Sie Kompetenzen, die auf Ihre Bildungs- und Berufsziele ausgerichtet sind. In beiden Fällen erhalten Sie einen Master-Abschluss in Neuropsychologie und Pädagogik sowie eine Ausbildung, die Sie im Unterricht anwenden können, und fundierte Forschungskenntnisse.
Berufliche Weiterentwicklung: Schwerpunkt auf der Anwendung von Fähigkeiten und Wissen im Bildungsbereich. Beinhaltet praktische Erfahrungen, damit Sie das Gelernte in einer Schule umsetzen können.
Forschungsschwerpunkt: Sie erhalten eine zusätzliche Forschungsausbildung mit Fokus auf Neuroedukation und deren Anwendung im schulischen Lernen. Da kein Praktikum erforderlich ist, beinhaltet dieser Studiengang einen zusätzlichen Kurs zur Forschungsmethodik.