BEngTech / BEngTech Extended in der Extraktionsmetallurgie
Johannesburg, Südafrika
Bachelorabschluss
DAUER
4 Jahre
SPRACHEN
Englisch
TEMPO
Vollzeit
BEWERBUNGSSCHLUSS
31 Oct 2025
FRÜHESTES STARTDATUM
Feb 2026
AUSBILDUNGSKOSTEN
ZAR 48.689 / per year *
STUDIENFORMAT
Auf dem Campus
* Studenten aus afrikanischen Ländern: R2000,00 pro Jahr | Studenten von Kontinenten außerhalb Afrikas: R17000,00 pro Jahr
Der Zweck des BEngTech (Extraction Metallurgy) besteht darin, das notwendige Wissen, Verständnis, die Fähigkeiten und Fertigkeiten aufzubauen, die für das weitere Lernen erforderlich sind, um ein kompetenter, praktizierender Technologe für Extraktionsmetallurgie zu werden. Insbesondere bietet die Qualifikation dem Absolventen:
- Vorbereitung auf eine Laufbahn im Ingenieurwesen selbst und in Bereichen, die möglicherweise von Ingenieurfähigkeiten profitieren, um technologische Kompetenz zu erreichen und einen Beitrag zur Wirtschaft und nationalen Entwicklung zu leisten;
- die für die Registrierung als Professional Engineering Technologist bei ECSA erforderliche Bildungsbasis; und
- für Absolventen mit einem angemessenen Leistungsniveau die Möglichkeit, an Programmen der NQR-Stufe 8 teilzunehmen und dann zu Master-Abschlüssen überzugehen.
Gründe für ein Studium an der UJ
- UJ bietet nicht nur ein spezielles Programm namens First Year Experience an, um Studenten während des ersten Jahres bei der Orientierung zu helfen, sondern wir bieten auch eine Senior Student Experience an, die Studenten auf den Arbeitsplatz ausrichtet!
- Ergreifen Sie die Gelegenheit, an einer Vielzahl von Sportarten teilzunehmen und trainieren Sie mit Olympioniken und Paralympianern auf hochmodernen Spielfeldern, Laufbahnen und Feldern oder halten Sie sich einfach fit, indem Sie sich einem der Fitnessstudios auf jedem unserer 4 Campus anschließen.
- Seien Sie Teil einer jungen, lebendigen und agilen Universität, die die Bestrebungen unseres Landes widerspiegelt und sich leicht an sie anpasst, während sie durch zahlreiche internationale Partnerschaften globale Relevanz behält.
- 178 International geachtete und anerkannte Qualifikationen.
- Treten Sie einer Universität bei, die sich genug darum kümmert, seit Anfang 2016 über 300 Millionen Rand gesammelt zu haben, um die Missing Middle Campaign zu unterstützen. UJ sorgt auch dafür, dass mehr als 6.000 bedürftige Schüler zwei gesunde Mahlzeiten pro Tag erhalten.
- Studieren Sie in der pulsierenden City of Gold – dem Wirtschaftszentrum Südafrikas. Schließen Sie sich einer lebendigen, kosmopolitischen, progressiven Gruppe von Studenten und Akademikern an, die sich auf den Weg machen, die Zukunft neu zu denken!
- UJ bietet eine erstaunliche Erfahrung auf dem Campus, egal ob Sie in einem der Wohnheime von UJ wohnen, einem Tageshaus angehören oder ob Sie einfach nur in den Studentenzentren auf allen Campussen Kontakte knüpfen möchten.
- Wir gewährleisten die Gesundheit und Sicherheit aller unserer Schüler durch unsere eigenen Gesundheitsdienste auf dem Campus und die UJ-Schutzdienste.
- Wussten Sie, dass UJ in den ersten fünf Jahren seines Bestehens seine gezielte Forschungsleistung verdoppelt hat und bis heute weiterhin Rekorde bricht!
Shanghai-Ranking
- Weltrangliste: 601-700 in der Welt / 5. in Südafrika und 6. in Afrika
- Globales Ranking akademischer Fächer (GRAS):
Hospitality & Tourism Management: 18. weltweit, 1. in Südafrika und Afrika
Soziologie: Top 150 weltweit, 1. und einziger Platz in Südafrika und Afrika
Öffentliche Verwaltung: Top 150 weltweit, 1. und einziger Platz in Südafrika und Afrika
Bildung: Top 300 weltweit, 1. in Südafrika und Afrika
Geowissenschaften: Top 300 weltweit, 2. in Südafrika und Afrika
Geographie: Top 300 der Welt, 2. in Südafrika und Afrika
Chemieingenieurwesen: Top 400 der Welt, gemeinsamer 1. Platz in Südafrika und Afrika
Politikwissenschaften: Top 400 weltweit, 3. in Südafrika und Afrika
Physik: Top 400 weltweit, 3. in Südafrika und Afrika
Management: Top 500 weltweit, 1. in Südafrika und Afrika
Ökologie: Top 500 der Welt
Quacquarelli Symonds (QS)
- Weltrangliste: 434 in der Welt, in den Top 1,4 % / 3. in Südafrika und Afrika
- Fachrankings:
Englische Sprache und Literatur: Top 250 weltweit, gemeinsamer 3. Platz in Südafrika und Afrika
Chemieingenieurwesen: Top 350 weltweit, gemeinsamer 3. Platz in Südafrika und gemeinsamer 4. Platz in Afrika
Bildung & Ausbildung: Top 350 weltweit, 5. in Südafrika und Afrika
Wirtschaftswissenschaften und Ökonometrie: Top 400 in der Welt, gemeinsamer 4. Platz in Südafrika und gemeinsamer 5. Platz in
Landwirtschaft und Forstwirtschaft in Afrika: Top 400 der Welt, Platz 6 in Südafrika
Physik & Astronomie: Top 450 weltweit, gemeinsamer 2. Platz in Südafrika und gemeinsamer 3. Platz in Afrika
Umweltwissenschaften: Top 450 weltweit, 6. in Südafrika und Afrika
Chemie: Top 500 weltweit, gemeinsamer 3. Platz in Südafrika und gemeinsamer 6. Platz in Afrika
Maschinenbau, Luft- und Raumfahrt und Fertigungstechnik: Top 500 weltweit, 5. in Südafrika
Medizin: Top 650 der Welt
- QS-Rankings zur Beschäftigungsfähigkeit von Absolventen:
Top 500 der Welt, gemeinsamer 4. Platz in Südafrika
Times Higher Education (THE)
- Weltrangliste: 601-800 in der Welt / Gemeinsamer 7. Platz in Südafrika
- Fachrankings:
Jura: Top 201+ weltweit, gemeinsamer 4. Platz in Südafrika und Afrika
Bildung: Top 300 weltweit, gemeinsamer 3. Platz in Südafrika und Afrika
Psychologie: Top 400 der Welt, gemeinsamer 2. Platz in Südafrika und Afrika
Kunst und Geisteswissenschaften: Top 400 weltweit, gemeinsamer 3. Platz in Südafrika und Afrika
Sozialwissenschaften: Top 400 weltweit, 4. in Südafrika und Afrika
Biowissenschaften: Top 500 weltweit, gemeinsamer 4. Platz in Südafrika und gemeinsamer 5. Platz in Afrika
Wirtschaft & Ökonomie: Top 600 weltweit, gemeinsamer 4. Platz in Südafrika und gemeinsamer 6. Platz in Afrika
Ingenieurwesen und Technologie: Top 600 weltweit, gemeinsamer 4. Platz in Südafrika
Klinik & Gesundheit: Top 600 der Welt
Informatik: Top 800 der Welt, gemeinsamer 4. Platz in Südafrika
Physikalische Wissenschaften: Top 800 der Welt
- THE Young University Rankings: 173 unter den jungen Universitäten, 4. in Südafrika
- THE Emerging Economies University Rankings: 116 unter den Universitäten in Schwellenländern, 7. in Südafrika
Ranking der besten Universitäten weltweit (BGUR) des US News & World Report
- Weltrangliste: 378 in der Welt / 5. in Südafrika und Afrika
- Fachrankings:
Geowissenschaften: 222. in der Welt, 2. in Südafrika und Afrika
Chemie: 280. in der Welt, 1. in Südafrika und Afrika
Sozialwissenschaften und öffentliche Gesundheit: 287 weltweit, 5. in Südafrika und Afrika
Physik: 289 in der Welt, 3. in Südafrika und Afrika
Ingenieurwesen: 392. in der Welt, 2. in Südafrika und 4. in Afrika
Pflanzen- und Tierwissenschaften: 424 weltweit
Umwelt/Ökologie: 463 weltweit
Die von ECSA mitgeteilten Ergebnisse auf Abschlussebene sind, dass Studenten, die dieses Programm abschließen, in der Lage sein werden:
- systematische Diagnose und Lösung allgemein definierter metallurgischer Probleme durch Anwendung technischer Prinzipien;
- mathematische, naturwissenschaftliche und ingenieurwissenschaftliche Kenntnisse anwenden, um technische Verfahren, Prozesse, Systeme und Methoden zu definieren und anzuwenden, um allgemein definierte metallurgische Probleme zu lösen;
- das prozedurale und nicht prozedurale Design von breit definierten Komponenten, Systemen, Werken, Produkten oder Prozessen durchführen, um die gewünschten Anforderungen zu erfüllen, normalerweise innerhalb der anwendbaren Standards, Verhaltenskodizes;
- Untersuchungen zu breit definierten Problemen durchführen, indem relevante Daten aus Codes, Datenbanken und Literatur lokalisiert, gesucht und ausgewählt, Experimente entworfen und durchgeführt und Ergebnisse analysiert und interpretiert werden, um gültige Schlussfolgerungen zu ziehen;
- geeignete Techniken, Ressourcen und moderne Ingenieurwerkzeuge, einschließlich Informationstechnologie, Vorhersage und Modellierung, zur Lösung breit definierter metallurgischer Probleme mit einem Verständnis ihrer Grenzen, Einschränkungen, Prämissen, Annahmen und Einschränkungen verwenden;
- effektiv kommunizieren, sowohl mündlich als auch schriftlich, mit technischen Zuhörern und betroffenen Parteien;
- Wissen und Verständnis der Auswirkungen metallurgischer Aktivitäten auf die Gesellschaft, Wirtschaft, industrielle und physische Umwelt demonstrieren und Probleme durch Analyse und Bewertung angehen;
- Kenntnisse und Verständnis der metallurgischen Managementprinzipien demonstrieren und diese auf die eigene Arbeit, als Mitglied und Leiter eines Teams und auf die Leitung von Projekten anwenden;
- sich durch gut entwickelte Lernfähigkeiten an unabhängigem und lebenslangem Lernen beteiligen; und
- ethische Grundsätze verstehen und anwenden und sich zu Berufsethik, Verantwortlichkeiten und Normen der metallurgischen Technologiepraxis bekennen.









