University of Trento

Master in Innovationsmanagement

Warum Management of Innovation studieren?

Der Masterstudiengang (Laurea Magistrale) in Innovationsmanagement – MAIN wird gemeinsam von der University of Trento und der Scuola Superiore Sant'Anna von Pisa organisiert. Dieses zweijährige Programm wurde in Absprache mit Marktführern und zukünftigen Arbeitgebern aus Forschung, Industrie und Regierung entwickelt.

Dieses Programm richtet sich insbesondere an Studierende, die sich für Unternehmertum und Innovation interessieren und eine Managementkarriere in innovativen Organisationen anstreben.

Heutzutage sind Innovationsfähigkeiten das einzige wirkliche Instrument, um die Position eines Unternehmens oder einer kollektiven Organisation zu verbessern. IKT-Anwendungen haben zusammen mit der Globalisierung des Marktes Geschäftsmodelle, Organisationen und das Wettbewerbsumfeld radikal verändert. Die Entmaterialisierung von Produkten und Ressourcen erfordert neue Ansätze in Strategie und Management.

Die Fähigkeit zur Generierung von Innovationen reicht jedoch nicht aus, um den Markterfolg sicherzustellen. Aus diesem Grund ist Innovation eher eine Managementfrage als eine technische. Insbesondere ist Innovation heute eine Innovation im „Service“ und erfordert daher einen interdisziplinären Ansatz, der Technologie, Management, Informatik und Strategie verbindet und integriert, um eine kluge Idee in einen echten Markterfolg zu verwandeln.

Innovation ohne innovative Managementfähigkeiten nützt also wenig.

MAIN-Studenten lernen, strategisch zu denken, um die Unsicherheit auf den Märkten zu reduzieren oder auszunutzen. Darüber hinaus erwerben die Studierenden theoretisches Wissen und praktisches Know-how, um die besten innovativen Strategien für private und öffentliche Institutionen auszuwählen.

Lehrmethodik

MAIN basiert auf einer Mischung von Lehrmethoden, die als die beste Balance angesehen werden, um ein gründliches Verständnis theoretischer Fragen mit der Fähigkeit zu verbinden, sie in realen Situationen anzuwenden.

Studierende werden häufig in Diskussionsgruppen eingeteilt, in denen sie mit verschiedenen Geschäftsszenarien konfrontiert werden und aufgefordert werden, Probleme effektiv zu lösen. Dieser Ansatz fördert fruchtbares kooperatives Lernen.

Die Schüler gewöhnen sich an Zeitdrucksituationen und erhalten durch sachliches Lernen und eine anregende Praktikumserfahrung eine solide Plattform, um die bestmögliche Entscheidung zu treffen.

MAIN-Studierende werden auch dazu angeregt, gemeinsam mit Studierenden aus anderen Bereichen (Ingenieurwissenschaften, Informatik, Kognitionswissenschaften, Biotechnologie usw.) an den Business Labs (z. B. Start-Up Lab und Contamination Lab) teilzunehmen. Das ist eine großartige Gelegenheit, den Unternehmergeist und die Soft Skills der Studierenden zu stärken.