Master of Business Administration (MBA)
Leiden, Niederlande
MBA
DAUER
14 Monate
SPRACHEN
Englisch
TEMPO
Vollzeit
BEWERBUNGSSCHLUSS
FRÜHESTES STARTDATUM
Aug 2026
AUSBILDUNGSKOSTEN
EUR 31.320
STUDIENFORMAT
Am Campus
At Webster, we understand that completing an MBA is challenging. It makes demands on you, your family, and your career. That is why, in today's action-oriented business environment, Webster's MBA program offers maximum flexibility. Courses can be taken on campus in Leiden, as well as online in Webster University's World Class Room. All our MBA courses offered on campus are scheduled in the evenings, which are tailored to fit comfortably into your busy schedule. Webster's MBA offers unique networking opportunities with professors and fellow students from around the globe.
Program Description
A successful organization has a deliberate strategy for maximizing the value it creates. This strategy is effectively communicated to all participants in the business. The internal stakeholders understand their role in implementing the organization's vision and all processes are developed to achieve it. The Walker School of Business and Technology's MBA is developed with this organizational purpose in mind. Its aim is to teach students the business competencies needed to develop and implement value-creating ideas and solutions while building the personal skills necessary to achieve their professional aspirations.
Lehrplan
Stiftung Wertschöpfung
- Unternehmen*
- Wertschöpfung
- Quantitative Methoden für den MBA
- Marktanalyse und Geschäftsplanung
Wertschöpfungskomponenten
- Wertschöpfung durch Humankapital
- Der finanzielle Wert von Kapitalprojekten
- Kunden einen Mehrwert bieten
- Die Lieferkette und Geschäftsprozesse
- Informationsunterstützung für die Entscheidungsfindung
Lernerfolge
Dieser Zweck wird in den folgenden Lernergebnissen des Programms deutlich:
- Die Studierenden können ein Unternehmen analysieren und Möglichkeiten zur Wertschöpfung identifizieren und bewerten.
- Die Studierenden können die Kernkompetenzen des Geschäfts anwenden, die zur Steigerung des organisatorischen Werts erforderlich sind.
- Die Studierenden demonstrieren die persönlichen Effektivitätskompetenzen, die erforderlich sind, um ihre beruflichen Ziele zu erreichen und zur Erreichung der Ziele der Organisation beizutragen.
Um diese Ergebnisse zu erzielen, konzentriert sich der Walker School MBA auf die Rolle, die jeder Geschäftsprozess bei der Wertschöpfung spielt, und die Geschäftskompetenzen sind erforderlich, damit die Schüler die organisatorischen Ziele erreichen können. Der Lehrplan ergänzt diese mit persönlichen Effektivitätskompetenzen, die erforderlich sind, damit die Schüler ihre persönlichen und beruflichen Ziele erreichen können. Beide Kompetenzen werden im gesamten Lehrplan in einer innovativen Bereitstellungsmethode geübt, die Online-Lernen mit wöchentlichen, zweistündigen Bewerbungs- und Diskussionsrunden kombiniert, entweder von Angesicht zu Angesicht oder online.
Geschäftskompetenzen
- Möglichkeiten zur Wertschöpfung identifizieren und bewerten
- Wertschöpfung
- Strategie
- Marktanalyse
- Pro-forma-Analyse
- Investitionsrechnung
- Quantitative Analyse
- Entwickeln Sie einen Implementierungsplan
- Projektmanagement
- Vertrieb und Preisgestaltung
- Produkt und Werbung
- Kundenbeziehungen
- Geschäftsprozesse verwalten
- Lieferkette und Logistik
- Prozessanalyse
- Führung
- Teams entwickeln und verwalten
- Entwicklung und Verwaltung von Arbeitnehmern
- Entscheidungsunterstützung bieten
- Informationsinfrastruktur
- Datenbankmanagement
- Datenanalyse
- Management Accounting
Persönliche Wirksamkeitskompetenzen
- Effektive Kommunikation
- Zusammenarbeit
- Effiziente Arbeitsorganisation
- Unabhängiges Lernen
- Kreative Problemlösung
- Systematisches Denken
- Analytische Entscheidungsfindung
- Probabilistisches Denken
- Tabellenkalkulationsanalyse
Lernerfolge
Dieser Zweck wird in den folgenden Lernergebnissen des Programms deutlich:
- Die Studierenden können ein Unternehmen analysieren und Möglichkeiten zur Wertschöpfung identifizieren und bewerten.
- Die Studierenden können die Kernkompetenzen des Geschäfts anwenden, die zur Steigerung des organisatorischen Werts erforderlich sind.
- Die Studierenden demonstrieren die persönlichen Effektivitätskompetenzen, die erforderlich sind, um ihre beruflichen Ziele zu erreichen und zur Erreichung der Ziele der Organisation beizutragen.
Es stehen mehrere Stipendienoptionen zur Verfügung. Weitere Informationen finden Sie auf der Website der Universität.