26 Sonderpädagogik MA Studiengänge

Unter Verwendung des im Melton Center angebotenen MA-Kurses als starke Basis haben wir ein kombiniertes On-Site- und Fern-MA-Programm (Nicht-Forschung für Studenten mit Wohnsitz in Übersee) für jüdische Bildung entwickelt, das jüdischen Pädagogen in jüdischen Gemeinden angeboten wird um die Welt. Programme in Englisch und Spanisch

Auf dem MA Inclusion (Special Educational Needs) Specialist Pathway entwickeln Sie die Schlüsselkompetenzen und Fachkenntnisse, die erforderlich sind, um den Bedürfnissen derjenigen gerecht zu werden, die direkt oder indirekt mit Kindern mit Behinderungen arbeiten. Auf diesem Pathway entwickeln Sie ein übergreifendes Verständnis für Bildungsintegration und SEND sowie die damit verbundenen Richtlinien. Sie untersuchen die Rahmenbedingungen für die Bewertung von Richtlinien und Praktiken und erforschen die soziokulturellen Konzeptualisierungen von Behinderung und SEND-Praxis in einem globalen Kontext. Sie werden auch in verschiedene SEND-Gruppierungen eingeführt (wie sie in vielen Bildungssystemen konzipiert sind).

Dieser Masterstudiengang in Sonder- und Inklusionspädagogik richtet sich an alle, die ein tieferes Verständnis für die Unterstützung von Lernenden mit unterschiedlichen Bedürfnissen entwickeln möchten. Er deckt ein breites Themenspektrum ab, darunter inklusive Praktiken, Politikentwicklung…

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm Master of Arts in Special Education - Teacher Leader der Campbellsville University vermittelt die Fähigkeiten, die erforderlich sind, um das Leben von Schülern mit emotionalen, Verhaltens- und Lernstörungen zu verbessern. Lernen Sie online von erfahrenen Pädagogen und bereiten Sie sich auf eine Karriere als Sonderpädagoge vor.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Master of Arts in Sonderpädagogik - Erstzertifizierungsprogramm der Campbellsville University bereitet Sie auf den Erfolg als Sonderpädagoge vor. In einem auf Glauben basierenden Lehrplan lernen Sie Lehrmethoden für Schüler mit Lernstörungen kennen.

Das Programm bietet einen umfassenden Ansatz zum Verständnis von Autismus im Kontext der Sonderpädagogik und der Inklusion. Es untersucht die neuesten Forschungsergebnisse zu Autismus-Spektrum-Störungen und konzentriert sich dabei auf effektive Lehrstrategien, Unterstützungsmethoden und …

Dieses Programm wird das Verständnis der Schüler für bewährte Verfahren in SEND und inklusiven Bildungsangeboten entwickeln. Die Studierenden erhalten ein Verständnis für lokale und internationale SEND-Bestimmungen, -Strategien und -Richtlinien. Darüber hinaus werden die breiteren soziokulturellen Einflüsse auf die Bereitstellung von SEND, einschließlich des Einflusses des kulturellen und historischen Kontexts, untersucht. Die Schüler sind in der Lage, die Ressourcen und die Unterstützung zu bewerten, die für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf und Behinderungen erforderlich sind, und inklusive Bildung im Klassenzimmer zu planen. Darüber hinaus sind die Studierenden in der Lage, inklusive Angebote für eine Bildungseinrichtung zu entwerfen, zu kommunizieren, umzusetzen und zu verwalten. Als Teil dieses Programms wird der Student Forschung und Beweise in der SEND-Praxis, -Politik und -Umsetzung kritisch analysieren und in der Lage sein, Politik und Best Practices in der inklusiven Bildung in lokalen und internationalen Kontexten zu präsentieren und zu erklären. Schließlich werden die Studenten ermutigt, Führungs- und Managementfähigkeiten in Bezug auf SEND-Koordination, -Lieferung, -Partnerschaft und -Management zu entwickeln.

Dieser Masterstudiengang konzentriert sich auf das Verständnis und die Unterstützung von Lernenden mit spezifischen Lernschwierigkeiten. Er bietet Studierenden die Möglichkeit, die neuesten Forschungsergebnisse, Theorien und praktischen Strategien zur Unterstützung von Menschen mit Lernschwierigkeiten kennenzulernen.

Das MA-Programm bereitet die Kandidaten darauf vor, fortgeschrittene Rollen im Bereich der Sonderpädagogik zu übernehmen. Aktuelle Forschungsergebnisse und bewährte Verfahren im Bereich der Sonderpädagogik untermauern den Lehrplan. Das Programm besteht aus einem Kern fortgeschrittener Studienleistungen, Wahlfächern und einer kulminierenden Erfahrung (Abschlussarbeit oder umfassende Prüfung), die das Vorstudium im Bereich der Sonderpädagogik unterstützt. Es gibt 30 Unterrichtseinheiten mit mindestens 21 Semestereinheiten, die im Wohnheim absolviert werden. Kandidaten, die sich sowohl für den Master of Arts Degree als auch für den Clear Credential bewerben, müssen die Anforderungen für beide Programme einhalten (z. B. GPA- und Kursnotenanforderungen).

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm Master of Arts in Education - Teacher Leader der Campbellsville University bereitet berufstätige Lehrer darauf vor, in der Bildungsgemeinschaft führend zu werden. Durch einen Lehrplan, der stark auf christliche Prinzipien und ethische Praktiken ausgerichtet ist, erwerben die Lehrer die technischen Fähigkeiten, die sie für den Erfolg von Führungskräften benötigen.

Sie beschleunigen Ihre Karriere, indem Sie gleichzeitig Ihren MAEd erwerben und die inhaltlichen Anforderungen für einen Bildungsspezialisten erfüllen - und so die fortgeschrittenen Fähigkeiten entwickeln, die erforderlich sind, um Schüler mit umfassendem Unterstützungsbedarf von TK-12 bis zum Alter von 22 Jahren in öffentlichen Schulen zu betreuen.

Erwerben Sie an der Azusa Pacific University einen MAEd (Learning and Technology) und einen MAEd (Extensive Support Needs Education Specialist)\nSie lernen, wie Sie einen technologiebasierten Lehrplan für die digitalen Lernenden von heute und für Schüler mit besonderen Bedürfnissen effektiv gestalten und einbinden können. Sie erhalten die Werkzeuge, die Sie benötigen, um Unterrichtserfahrungen zu entwerfen und umzusetzen, die Technologie in den Lehrplan integrieren.

Das Master-Programm bereitet Kandidaten auf anspruchsvolle Aufgaben im Bereich der Sonderpädagogik vor. Aktuelle Forschung und bewährte Verfahren im Bereich der Sonderpädagogik bilden die Grundlage des Lehrplans. Das Programm besteht aus einem Kern aus fortgeschrittenen Kursen, Wahlfächern und einer Abschlussarbeit oder Abschlussprüfung, die ein weiterführendes Studium im Bereich der Sonderpädagogik unterstützen. Das Programm umfasst 30 Kurseinheiten, von denen mindestens 21 Semestereinheiten im Präsenzstudium absolviert werden müssen. Kandidaten, die sich sowohl für den Master of Arts als auch für das Clear-Zertifikat bewerben, müssen die Anforderungen beider Programme erfüllen (z. B. Notendurchschnitt und Kursnotenanforderungen).