12 Master of Architecture Studiengänge

Der Master of Landscape Architecture (Professional) ist ein Masterstudiengang, der zur Registrierung als Kandidat für die Berufszulassung als Landschaftsarchitekt beim South African Council for the Landscape Architectural Profession gemäß Gesetz Nr. 45 von 2000 berechtigt. Er besteht aus Kursen, Projekten, einer Entwurfsuntersuchung, einer Mini-Dissertation und einem Entwurfsprojekt.

Das Masterprogramm beinhaltet eine persönliche und zugleich kritische, designorientierte und forschungsbasierte Auseinandersetzung mit dem Thema. Es handelt sich um ein Vollzeitstudium mit praxisnahen Studio-Einheiten. Die Forschungsschwerpunkte des Fachbereichs bilden die Grundlage für die Designforschung der Studierenden. Diese umfasst die Entwicklung von Entwürfen, die auf Forschungsergebnissen basieren und die Bedürfnisse der Bewohner des jeweiligen Projekts sowie der umliegenden Gemeinschaften berücksichtigen, um lokale Relevanz zu gewährleisten.

Dieses Forschungsfeld befasst sich mit der Gestaltung ökologischer und kultureller Landschaften, die multifunktionale grüne Infrastruktur integrieren, um den Herausforderungen des Biodiversitätsverlusts, der Klimaanpassung und der Ernährungssicherheit zu begegnen. Es existieren mehrere Forschungsprojekte in diesem Bereich, die quantitative und qualitative Ansätze in inter- und transdisziplinären Gruppen verfolgen.

Das Diplomprogramm führt Studierende in fortgeschrittene architektonische Forschungsmethoden und Entwurfstechniken sowie in neue Praxisansätze ein. Im Laufe seiner Geschichte hat das Diplomprogramm einige der innovativsten, anspruchsvollsten und fortschrittlichsten Denkansätze in der Architektur gefördert.

Der Doppelstudiengang Master of Architecture (M.Arch.) und Master of Urban Design (MUD) an der UNC Charlotte verbindet eine professionelle Architekturausbildung mit städtebaulicher Planungskompetenz, um sinnvolle öffentliche Räume auf Nachbarschafts- und Stadtebene zu gestalten.

Der Doppelstudiengang Master of Architecture und MS in Information Technology mit Schwerpunkt Human-Centered Design an der UNC Charlotte bietet eine hochmoderne interdisziplinäre Ausbildung, die Design Thinking mit Computerlogik integriert.

Der Master of Architecture ist ein erster beruflicher Abschluss, der vom National Architectural Accrediting Board (NAAB) akkreditiert wurde und die Studenten darauf vorbereitet, in nur zwei Jahren eine Lizenz zu erwerben. Unser innovativer Bildungsansatz integriert die fortlaufende, reale Designpraxis mit dem traditionellen Lernen im Klassenzimmer.

Der Masterstudiengang Biomedizintechnik bietet eine fortgeschrittene Ausbildung in verschiedenen Bereichen der Disziplin. Er ermöglicht eine akademische oder berufliche Spezialisierung und ermutigt Studierende, eine Forschungskarriere anzustreben. Im Wesentlichen zielt er darauf ab, eine Qualifikation anzubieten, die die Ausbildung von Absolventen der Biomedizintechnik ergänzt und stärkt.

Dieses von der NAAB akkreditierte Programm erfüllt alle Anforderungen für die Zulassung als eingetragener Architekt. Es kombiniert einen Master-Abschluss in Architektur (M.Arch.) mit einem spezialisierten Master-Abschluss (MS in Architektur) in einem von drei Schwerpunkten.

Das Design Research Laboratory (DRL) ist ein 16-monatiges MArch-Designforschungsprogramm, das die umfassenderen Beziehungen innerhalb und jenseits der Architektur untersucht, indem es die Zukunft des Wohnens, der Arbeit und der Kultur mithilfe fortschrittlicher Methoden in den Bereichen Design, Computertechnik und Fertigung betrachtet.

Der Masterstudiengang Architektur ist ein berufsqualifizierender Abschluss, der der LAM-Teil-II-Qualifikation entspricht. Er ist eine Fortsetzung von LAM Teil I, das auch im Rahmen des Bachelorstudiengangs (Hons) Architektur an der Fakultät für Bauwesen der UNIMAS angeboten wird.

Die MArch Design Practice ist ein einjähriges Programm, das Architekten, Designer und Raumpraktiker bei der kreativen und kritischen Auseinandersetzung mit der Gestaltung der gebauten Umwelt unterstützt. Mit dem Klima als zentralem Schwerpunkt werden die Studierenden darüber nachdenken, wie sich Wiederverwendung, Materialien, Abfall und verkörperter Kohlenstoff mit Wirtschaft, Politik und Identität überschneiden, um neue Möglichkeiten für die Designpraxis im gerechten Übergang zu einer gerechten und blühenden Welt zu schaffen. Die Studierenden werden sich kritisch mit den Auswirkungen des Bauens auf den Planeten auseinandersetzen und mutige, rigorose und fundierte Designvorschläge machen, mit denen eine Welt anders aufgebaut werden kann.