28 Bildungsforschung Masterabschlüsse Studiengänge

Dieser Masterstudiengang ist als Spezialisierung der Abschlüsse und Masterstudiengänge konzipiert, die an den Fakultäten für Erziehungswissenschaften in Galizien gelehrt werden. Der Umsetzungsvorschlag für das Studienjahr 2018/19 sieht einerseits eine Kontinuität des Grundstudiums vor, so dass Studierende sich für eine stärkere Spezialisierung entscheiden und/oder ihre Ausbildung mit der Anfertigung einer Doktorarbeit abschließen möchten. Es könnten auch Fachkräfte untergebracht werden, die aus den alten Lehramtsstudiengängen kommen und im Rahmen ihrer Lehramtsausbildung ihr Wissen erweitern und verbessern könnten.

Bauen Sie mit unserem Masterstudiengang auf eine Zukunft in der Bildungsforschung. Studieren Sie in Vollzeit oder Teilzeit und erweitern Sie Ihre Karrierechancen.

Die Studierenden erhalten eine Fortbildung in Bildungsforschung, während sie lernen, gemäß den von Berufsverbänden der internationalen Bildungsgemeinschaft festgelegten Ethikkodizes für wissenschaftliche Forschung zu handeln, um positive soziale Maßnahmen in Bezug auf Nichtdiskriminierung und Demokratisierung von Wissen zu fördern.

Der Universitäts-Master-Abschluss in Bildungsforschung und -innovation kombiniert Forschung und ihre Anwendung auf Bildungsinnovationsprozesse, sowohl in praktischer Hinsicht im Klassenzimmer als auch in breiteren Interventionen. Ziel ist es, den Erwerb beruflicher Fähigkeiten zu erleichtern, um die soziale Realität und Bildung durch die Anwendung von Forschungsmethoden zu studieren und zu transformieren. Diese beruflichen Kompetenzen sollen es Fachleuten auch ermöglichen, sich für die Transformation und Innovation von Bildungskontexten und Lehr-Lern-Praktiken einzusetzen, um zu Inklusion, Partizipation, Gerechtigkeit und Demokratisierung der Bildung zu gelangen. Das Ziel des Masters ist zweierlei: die Ausbildung von Fachleuten, die sich für Bildungsinnovationen und pädagogische Erneuerungsprozesse einsetzen, sowie die Ausbildung von Fachleuten, deren zukünftiges Engagement auf die Bildungsforschung gerichtet sein könnte. Sie werden mit den konzeptionellen und verfahrenstechnischen Instrumenten ausgestattet, die erforderlich sind, um die Grundlagen, Methoden und Techniken der Bildungsforschung als Strategie zur Verbesserung und Umgestaltung des Unterrichts in Bildungseinrichtungen zu nutzen. Der Master-Abschluss fördert die Spezialisierung von Absolventen auf dem Gebiet der Bildung mit der Fähigkeit zum Studium, der Bereitschaft zur Arbeit und der Berufung zur Forschung. Da es sich um Themen handelt, die sich ständig weiterentwickeln, ist auch eine Offenheit für sich ändernde Inhalte sehr angebracht. Gemischter Unterricht.

Im Einklang mit dieser grundlegenden Bedeutung der Forschungsarbeit im Bildungsbereich soll Ihnen der offizielle Master-Abschluss in Bildungsforschung* die Werkzeuge, Kenntnisse und Fähigkeiten vermitteln, die Sie benötigen, um die Forschung näher an die Bildungspraxis heranzuführen und so zur Förderung der Ziele beizutragen Diese Forschung hat: die Bildungsrealität zu beschreiben, zu erklären, zu interpretieren und zu transformieren.

Dieser Master richtet sich an Lehrkräfte (neue und erfahrene) und ist eindeutig der pädagogischen Innovation verpflichtet. Es ist auf die Verbesserung und Spezialisierung der Lehrerausbildung im Bereich der spezifischen Didaktik ausgerichtet und ermöglicht die für die Bildungsforschung erforderlichen Forschungskompetenzen, sodass die Studierenden die Kenntnisse und Fähigkeiten entwickeln, die für die Anwendung von Methoden und Fähigkeiten im Unterricht, innovative Strategien und die Entwicklung von Forschung erforderlich sind Initiativen aus Klassenzimmern und Bildungszentren. Darüber hinaus bietet der Masterabschluss die notwendige Qualifikation, damit Kindergarten- und Grundschullehrer wissenschaftliche Forschung in ihre berufliche Laufbahn integrieren und so Zugang zu den offiziellen Doktorandenprogrammen der Universitäten erhalten können.

Der MRes in Education zielt darauf ab, das methodische, analytische und praktische Fachwissen zu vermitteln, das erforderlich ist, um ein kompetenter Bildungsforscher zu werden. Dieser Studiengang ist vom Economic and Social Research Council anerkannt und gehört zu den Forschungsausbildungsgängen der South West Doctoral Training Partnership.

Der Studiengang MEd in Educational Studies bietet Lehrern und pädagogischen Fachkräften die Möglichkeit, sich in verschiedenen Bereichen des Bildungswesens weiterzubilden. Von Bildungsfachleuten im einundzwanzigsten Jahrhundert wird erwartet, dass sie über fundierte Kenntnisse und Fähigkeiten in den Kernbereichen verfügen und gleichzeitig in der Lage sind, flexibel in eine Vielzahl von Spezialgebieten hinein- und wieder herauszugehen. Der Studiengang Erziehungswissenschaft ist so konzipiert, dass er diesen vielfältigen Anforderungen gerecht wird, indem er den Studierenden die Möglichkeit bietet, Module aus einem breiten Spektrum von Themen zu wählen, darunter Lernen und Lehren, Bewertung, pädagogische Führung, Integration und sonderpädagogischer Förderbedarf.

Sind Sie bereit, Ihre Lehr- und Führungsfähigkeiten zu verbessern, um sinnvolle Veränderungen im Bildungswesen voranzutreiben? Der Master of Educational Sciences an der RTU-Akademie in Liepaja bietet ein fortgeschrittenes, dynamisches Programm für Lehrer und Bildungsfachleute, die ihre pädagogischen, Management- und Forschungskompetenzen verbessern möchten.

Im Mittelpunkt steht die Recherche Ihres pädagogischen Interesses. Sie verinnerlichen die Methoden, Techniken und Werkzeuge, die für die Forschung im Bereich Bildungsinnovation erforderlich sind.

Erforschen Sie Literatur, Film, Fernsehen und Theorie in einer Reihe von internationalen Kontexten in diesem dynamischen, unterrichteten Aufbaustudiengang. Dies ist ein flexibler und anspruchsvoller Masterstudiengang, der von einem Tutorenteam mit international anerkanntem akademischem Fachwissen in einer Reihe von Spezialgebieten geleitet wird. Mit dem MA Anglistik können Sie Ihre eigene maßgeschneiderte Master-Erfahrung aufbauen, indem Sie aus einer Reihe von Modulen wählen, die Ihre Interessen im weiteren Studium der englischen Sprache widerspiegeln.

Entdecken Sie die wichtigsten Herausforderungen und Entwicklungen in der Bildung im heutigen globalen Kontext. Der MSc in Education richtet sich an Studierende mit Interesse an Bildungspraxis, Organisation oder Forschung. Durch Module, die vergleichende und internationale Perspektiven beinhalten, studieren Sie Erfahrungen aus Großbritannien und der ganzen Welt und erkunden die komplexen Probleme, mit denen Lehrer, Bildungsverantwortliche und Entscheidungsträger in einem zunehmend globalisierten Kontext konfrontiert sind.

Der Master in Education soll es qualifizierten Studenten ermöglichen, Wissen und Fähigkeiten zu entwickeln, um als kritisch reflektierende, kompetente und rechenschaftspflichtige Bildungsforscher zu fungieren, die zur Entwicklung von Bildungswissen auf fortgeschrittenem Niveau beitragen können.

Der Hauptzweck dieser Qualifikation ist es, qualifizierten Studenten die Möglichkeit zu geben, Kenntnisse und Fähigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau zu entwickeln, um als kritisch reflektierende, kompetente und rechenschaftspflichtige Lehrplanspezialisten und -forscher in ihren Spezialgebieten zu fungieren.

Dieses Programm bietet Lehrern und Bildungsfachkräften die Möglichkeit, in einer Reihe von Bereichen innerhalb des breiten Bildungsbereichs zu lernen. Von Bildungsfachkräften im 21. Jahrhundert wird erwartet, dass sie über ausgeprägte Kenntnisse und Fähigkeiten in Kernbereichen verfügen und außerdem in der Lage sind, sich flexibel in eine Vielzahl von Spezialgebieten hinein- und wieder herauszubewegen. Dieses Bildungsstudienprogramm ist darauf ausgelegt, diesen vielfältigen Bedürfnissen gerecht zu werden, indem es den Studierenden die Möglichkeit bietet, Module aus einem breiten Themenspektrum auszuwählen, darunter Lernen und Lehren, Beurteilung, pädagogische Führung, Inklusion und sonderpädagogischer Förderbedarf.