95 Bildungsstudiengänge Masterabschlüsse Studiengänge in Spanien

Der Master in Bibliotheken, Archiven und digitaler Kontinuität der Universidad Carlos III de Madrid (MBACD-UC3M) ist ein akademisch orientierter Abschluss, der Spezialisten in allen Aktivitäten im Zusammenhang mit der Verwaltung digitaler Informationsressourcen ausbildet, die digital entstanden oder aus anderen Formaten in solche umgewandelt wurden . Es wird auf die Organisation, Speicherung, Bewahrung, Wiederherstellung, Verbreitung und Wiederverwendung eingegangen. Absolventen des MBACD-UC3M sind kompetente Spezialisten für die Digitalisierung, die Implementierung von Dokumenten- und Archivmanagementsystemen und digitalen Bibliotheken sowie die digitale Bewahrung kultureller, wissenschaftlicher und administrativer Inhalte.

Der Master in Management STEM von EAE zeigt Ihnen, wie die Datenwissenschaft neue Geschäftsmodelle und besser informierte strategische Entscheidungen ermöglichen kann.

Die grundlegenden Ziele des Meisters sind: Bereitstellung der pädagogischen und didaktischen Ausbildung, die nach den geltenden Vorschriften erforderlich ist, und Erfüllung der Grundvoraussetzung für die Einreise nach Spanien in die Lehrerkörperschaften, die befugt sind, künftige Lehrer für Sekundarschulbildung und Abitur, Berufsausbildung und Sprache zu unterrichten Lehren.

Der Master-Abschluss in Spanisch als Fremdsprache: Lehre und Forschung bereitet die Absolventen auf eine boomende berufliche Laufbahn vor, nämlich als Spanischlehrer als Zweit- oder FL-Lehrer, nicht nur in Spanien, sondern auch in anderen Ländern, in denen Spanisch keine Muttersprache ist . Der Master-Abschluss bietet die notwendige Grundlage für das wissenschaftliche und gründliche Studium der verschiedenen Aspekte der Angewandten Linguistik für das Lehren / Lernen von Spanisch als Fremdsprache. Die Universität von Valladolid ist seit mehr als fünfzig Jahren ein Pionier bei der Organisation von Spanischkursen für ausländische Studenten. Das Sprachenzentrum ist verantwortlich für die Verwaltung, Organisation und den Unterricht der Programme Spanisch als Fremdsprache. Dieses Sprachenzentrum dient als Grundlage für externe Praktika für die Studierenden des Masterstudiengangs und für die Vermittlung von Arbeitsplätzen.

Technologie hat heute fast jeden Aspekt des Lebens beeinflusst, und Bildung ist keine Ausnahme. Es hat auch den Zugang zu Bildung erweitert, die Zusammenarbeit zwischen Studenten aus der ganzen Welt gefördert und die ständige Interaktion mit Lehrern und Kollegen durch technologiebasierte Tools gefördert. Die Technologie hat auch die Rolle von Lehrern und Ausbildern verändert. Das neue Bildungsmodell basiert auf der Entwicklung von webbasiertem Unterrichtsmaterial, damit die Schüler anders und effektiver lernen können. Viele Lehrer fühlen sich mit diesem Modell jedoch nicht wohl und sind resistent gegen Veränderungen. Der Master in Bildungstechnologie und Unterrichtsdesign bereitet Lehrer und Ausbilder darauf vor, fortgeschrittene Fähigkeiten in Bezug auf Lehrplan, Unterricht, Technologieintegration und Führung im Bildungsumfeld zu erwerben. Der Lehrplan beinhaltet die neuesten Forschungsergebnisse in den Bereichen Lerntheorie, Bildungstechnologie und Prinzipien des Lehrdesigns, indem reale Anwendungen und praktische Fähigkeiten kombiniert werden. Am Ende des Programms werden Sie die Fähigkeiten und Kenntnisse entwickeln, um Bildungstechnologie in Ihr Klassenzimmer zu integrieren und Ihre Schüler weiterzuentwickeln.

Frühpädagogischer Meister. Prävention, Diagnose und Behandlung ermöglichen es Ihnen, die grundlegenden Aspekte der kindlichen Entwicklung, die Bedeutung der Familie als Förderer dieser Entwicklung, die Arten von Pathologien und Veränderungen, die während des Prozesses auftreten können, sowie die Möglichkeiten zur Erkennung, Diagnose und Intervention kennenzulernen in jedem Fall.

Der Master in Kinder- und Jugendpsychotherapie bietet Ihnen die spezielle Ausbildung, die Sie benötigen, um ein hochqualifizierter Fachmann auf diesem Gebiet zu werden. Durch ein vollständiges und aktualisiertes Programm erwerben Sie die notwendigen Fähigkeiten, um die häufigsten psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen zu bewerten, zu diagnostizieren, einzugreifen und zu verhindern.

Wenn Sie sich für Sport und körperliche Aktivität begeistern, werden Sie mit dieser offiziellen Qualifikation der Universidad Loyola zu einem Fachmann, der darauf vorbereitet ist, die Berufsausübung in den Bereichen Bildung, Sporttraining, Management, Gesundheit oder Freizeitgestaltung effektiv auszuüben. Sie tragen dazu bei, gesunde Gewohnheiten und soziale Verhaltensweisen des Respekts, der Solidarität und der Zusammenarbeit zu fördern, um eine Gesellschaft mit mehr Wohlbefinden und Lebensqualität zu schaffen.

Der universitäre Masterstudiengang Gastronomie-Lehrerausbildung ist ein Programm, das darauf abzielt, Fachleute auszubilden, die eine solide pädagogische und spezifische didaktische Grundlage für die Arbeit im Bereich der Gastronomie haben möchten.

Dieser Masterstudiengang, der vollständig an der Universitat Politècnica de València entwickelt wurde, ist mit einer doppelten Ausrichtung, Berufs- und Forschungsorientierung, geplant, die es den Studierenden ermöglicht, sich sowohl den didaktischen als auch den rein forschungsbezogenen Aspekten zu widmen. Einerseits geht es darum, eine berufliche Aufgabe auf innovative Art und Weise unter Schonung der verfügbaren technologischen Ressourcen zu erfüllen. Zum anderen bereitet es auf die Forschung im Bereich der Angewandten Linguistik vor, die Fortschritte in der Computerlinguistik einbezieht.

Erwerben Sie die Fähigkeiten, um Projekte aus wissenschaftlicher Sicht zu kommunizieren. Zertifizieren Sie Ihre akademischen / wissenschaftlichen Kompetenzen in der Verwaltung und Entwicklung angewandter Forschung durch Design als Ergänzung zu Ihrem Master-Abschluss.

Der Masterstudiengang soll Forscher auf einem international wettbewerbsfähigen Niveau in Verhaltenswissenschaften ausbilden, insbesondere in den Bereichen Persönlichkeit und Verhalten, Kognition und Plastizität, Primatologie und in Forschungsmethoden in Verhaltenswissenschaften. Dieses Programm wurde von der Catalan University Quality Assurance Agency (AQU) mit einem Qualitätspreis ausgezeichnet.

Der Interuniversity Master-Abschluss Pädagogische Psychologie MIPE wurde im akademischen Jahr 2006/07 als gemeinsame Initiative von vier katalanischen Universitäten ins Leben gerufen: der UB, der Autonomen Universität Barcelona, der Universität Girona und der Ramon Llull University.

Das Leben mit Vielfalt und vor allem das Lernen aus und mit ihr ist eine notwendige Voraussetzung für die harmonische Entwicklung heutiger Gesellschaften. Der Master-Abschluss entsteht aus der Überprüfung, dass diese Vielfalt sowohl im formellen als auch im nicht-formalen Bildungsumfeld vorhanden ist.

Das Hauptziel des quot;Universitäts-Masterstudiengangs Inspektion, Leitung und Management von Bildungsorganisationen und -programmenquot; ist die Ausbildung von Fachleuten, die in der Lage sind, Bildungsorganisationen oder -einrichtungen im öffentlichen und privaten Bereich zu leiten, zu leiten, zu beraten, zu bewerten und zu überwachen. Führung effektiv ausüben.

Der offizielle Master-Abschluss in TEFL der UNIR , der zu 100 % auf Englisch unterrichtet wird, vermittelt Ihnen die Ressourcen und Kenntnisse, die Sie benötigen, um Englisch als Fremdsprache in formellen und nicht formalen Bildungseinrichtungen (Verlagen, Unternehmen, Beratungsfirmen) zu unterrichten. .).

Die neue pädagogische und gesellschaftliche Realität erfordert pädagogische und psychopädagogische Fachkräfte mit einer speziellen Ausbildung und persönlichen Kompetenzen, die sie zu Akteuren des pädagogischen Wandels und der gesellschaftlichen Transformation machen und in der Lage sind, das Engagement vielfältiger Lehrerteams zu inspirieren, zu begeistern und zu aktivieren.