10 Chinesisch Masterabschlüsse Studiengänge

Die Abteilung China und Innerasien betreut MPhil- und PhD-Studiengänge durch Forschungs- und Abschlussarbeiten in einem breiten Spektrum kultureller und sprachlicher Themen. Angehende Doktoranden müssen sich bei ihrer Themenwahl nicht auf die bei den Namen der derzeitigen Mitarbeiter angegebenen beschränken (Doktoranden haben sich in letzter Zeit mit so unterschiedlichen Themen wie Farbsymbolik in alten chinesischen Texten, chinesischem Kino, chinesischen Braille-Systemen und Übersetzungswissenschaften beschäftigt).

Der Masterstudiengang in Internationaler Chinesischer Sprachausbildung zielt darauf ab, Fachleute mit einer starken Arbeitsmoral und einem guten Verständnis für China und die chinesische Kultur auszubilden, die in der Vermittlung von Fähigkeiten und Techniken für die chinesische Sprache und Kultur sowie im Umgang mit interkultureller Kommunikation geübt sind.

Der Master zielt darauf ab, den Studenten eine Kultur der chinesischen Studien zu vermitteln, die i) die Fähigkeit fördert, in konkrete Situationen einzugreifen; ii) das Wissen über die chinesische Politik, Wirtschaft, Sprache und Kultur sowie über die Entwicklungstrends im internationalen Kontext; und iii) eine kritische Haltung gegenüber der portugiesischen und der chinesischen Gesellschaft. Ziel ist es auch, den Studierenden die Kompetenzen zur Teilnahme an der multikulturellen Debatte über Ideen, Konzepte, Prinzipien und Entwicklungsmodelle zu vermitteln, wobei insbesondere die Verbindungen zwischen China und der portugiesischsprachigen Welt im Mittelpunkt stehen. Dies wird eine bessere Fähigkeit ermöglichen, Entwicklungsstrategien zu entwickeln und umzusetzen, die in einem von verschiedenen Perspektiven und Interessen geprägten Kontext effektiv dazu beitragen können, die Verbindungen zwischen China und den portugiesischsprachigen Ländern zu stärken.

Der Masterstudiengang Chinesisch als Fremdsprache/Chinesisch als Zweitsprache im schulischen Umfeld (CLE/CLS) bereitet die Studierenden auf eine Lehrtätigkeit in institutionellen Einrichtungen (Schulen, Sprachzentren, Kultureinrichtungen und Botschaften) vor. Praktika stellen eine wertvolle Verstärkung der Erstausbildung an der Universität Artois dar.

In den letzten Jahren hat sich der Bereich TCS / FL (Chinesisch als Zweit- / Fremdsprache unterrichten) rasch in alle Teile der Welt ausgeweitet. Das Master-Programm für den Unterricht von Chinesisch als Fremdsprache wurde gegründet, um außergewöhnliche Talente im Bereich TCFL zu fördern. Das Master-Programm legt großen Wert auf die Integration von Theorien und Praktiken in der Bildung. Wir wollen Studenten auf eine vielversprechende Karriere in der TCFL vorbereiten und einen weiteren Beitrag zum chinesischen Sprachunterricht leisten.

Der Master of Chinese International Education bereitet Studenten auf eine professionelle Karriere im Unterrichten von Chinesisch in Übersee vor. Das College of International Students der Yunnan University bietet den Studierenden ein breites Spektrum an sprachlichen und kulturellen Kenntnissen für den internationalen Einsatz.

Dieses Masterstudium wurde für Studenten mit einem BA-Abschluss in Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaftslehre oder einer gleichwertigen Qualifikation entwickelt, die sich auf Wirtschaftswissenschaften in China spezialisieren möchten. Neben Kursen, die eine eingehende Analyse der chinesischen Wirtschaft und der Herangehensweisen an das Geschäft mit China bieten, lernen die Schüler die chinesische Sprache und nehmen an Kursen in Chinesisch teil. Darüber hinaus ermöglichen die Sprachkurse für Senioren den Schülern, Wirtschaftstexte in chinesischer Sprache zu verstehen und zu diskutieren. Der Methodenunterricht bereitet die Schüler darauf vor, ihre wirtschaftlichen und chinesischen Studienkenntnisse für die akademische Forschung sowie zur Lösung geschäftlicher Probleme zu nutzen.