29 Internationale Bildung Masterabschlüsse Studiengänge

Um eine konstruktive Führung und Verbesserung unserer globalen Gemeinschaft zu gewährleisten, müssen wir uns weltweit mit kritischen Bildungsfragen im Zusammenhang mit Bildungsreformen und sozialer Gerechtigkeit befassen. Ob durch formale Schulbildung, Hochschuleinrichtungen oder Bildung in Kriegsgebieten, Flüchtlingslagern, Nomadendörfern und anderen ungewöhnlichen Umgebungen - internationale Bildungsfachleute sind bereit, Verbesserungen bei der Entwicklung von Bildungssystemen herbeizuführen. Dieses Programm richtet sich an Personen, die in Positionen im Zusammenhang mit Ausbildung, Erziehung, Erwachsenenbildung und Entwicklungsaktivitäten in verschiedenen Umgebungen eintreten oder Fortschritte machen, die internationales Verständnis erfordern. Bei GW bietet Ihnen ein Master-Abschluss in Internationaler Bildung die Möglichkeit, aus drei Spezialisierungen zu wählen: internationale Hochschulbildung, internationale Bildungsentwicklung und globale Bildung.

Regierungen auf der ganzen Welt fordern die Bürger auf, sich weiterzubilden und auszubilden, um in einer vernetzten Welt wettbewerbsfähig zu bleiben. Kritische Diskurse zur Globalisierung erfordern die Fähigkeit, in Situationen zu lernen, die große kulturelle und geografische Unterschiede umfassen. Unser Programm richtet sich an diejenigen, die die Erwachsenenbildung im Rahmen des globalen Wandels in einem einzigartigen digitalen Lernformat verstehen möchten, das internationale Anerkennung gefunden hat.

Der Masterstudiengang in Internationaler Chinesischer Sprachausbildung zielt darauf ab, Fachleute mit einer starken Arbeitsmoral und einem guten Verständnis für China und die chinesische Kultur auszubilden, die in der Vermittlung von Fähigkeiten und Techniken für die chinesische Sprache und Kultur sowie im Umgang mit interkultureller Kommunikation geübt sind.

Der International Education MSc ermöglicht es den Studierenden, Theorie und Praxis im Bereich der Internationalen Bildung zu integrieren und zu erforschen. Sie haben die Flexibilität, Module auszuwählen, die für Ihre zukünftige Karriere von Interesse und Nutzen sind, und können online mit Studenten in bildungsbezogenen Programmen in St. Andrews und auf der ganzen Welt interagieren.

Unter Verwendung des im Melton Center angebotenen MA-Kurses als starke Basis haben wir ein kombiniertes On-Site- und Fern-MA-Programm (Nicht-Forschung für Studenten mit Wohnsitz in Übersee) für jüdische Bildung entwickelt, das jüdischen Pädagogen in jüdischen Gemeinden angeboten wird um die Welt. Programme in Englisch und Spanisch

Erforschen Sie globale Bildungspraktiken und -politiken in einem flexiblen Online-Programm, das sich an Pädagogen richtet, die ihre internationale Perspektive und ihre Führungsqualitäten verbessern möchten. Sie haben die Möglichkeit, Module zu wählen, die Sie interessieren und die für Ihre zukünftige Karriere von Nutzen sind.

Das Programm bietet Werkzeuge für ein kreatives und effektives Funktionieren in der Welt der internationalen Entwicklungszusammenarbeit und erweitert das Verständnis der Studierenden für internationale Entwicklungsinstitutionen, -politiken und -akteure aus einer kritischen, reflexiven und interdisziplinären Perspektive.

Dieser Master-Abschluss hat das Ziel, Fachkräfte auszubilden, die durch Forschung Lösungen für soziale, akademische und berufliche Bedürfnisse im Bildungsbereich bieten können. Die von den Masterstudenten erworbenen Kompetenzen ermöglichen es ihnen, Forschungsprojekte im Bereich Bildung zu entwickeln, die zur Weiterentwicklung und Produktion von Wissen sowie zur Behandlung von Problemen im Zusammenhang mit Bildungssituationen und zur Durchführung spezialisierter akademischer Positionen in internationalen Organisationen beitragen verantwortlich für Forschung und Zusammenarbeit in der Bildung. Es bereitet sich auch auf die Doktorarbeit im Bereich Bildung vor.

Dieses Programm wird Ihr Verständnis von Bildungstheorie und -praxis verbessern, indem es sich auf Fragen der Kultur, Sprache und Identität konzentriert und von international renommierten Experten unterrichtet wird.

Dieser spezielle Kurs in International Teacher Education bietet internationalen Pädagogen die Möglichkeit, zeitgenössische Ansätze zur Pädagogik und Forschung im sich entwickelnden Bildungsbereich innerhalb ihres internationalen Schulkontexts zu erkunden. Der Master ist ein zweijähriges Teilzeitprogramm, das Online-Spezialisierungsmodule mit Präsenz-Kernkursen kombiniert, die im Sommer (Juli) in Leeuwarden, Niederlande, über drei Wochen unterrichtet werden.

Erfahren Sie, wie Sie mit diesem umfassenden Vollzeitprogramm die Herausforderungen meistern können, denen sich internationale Pädagogen gegenübersehen. In diesem globalen Masterstudiengangsformat untersuchen Sie drei sehr unterschiedliche Bildungssysteme - in den Vereinigten Staaten, Spanien und Vietnam -, um professionelle Expertise in vergleichenden globalen Studien zu erlangen. Programm- und Lehrplanentwicklung; Forschungskompetenz; und interkulturelles Lernen. Sie lernen und üben auch Konversationsspanisch und Vietnamesisch durch Unterricht, der auf Ihr Können zugeschnitten ist.

Möchten Sie dazu beitragen, Lösungen für globale Probleme wie Konflikte, Armut, Migration, Umweltschutz und Korruption zu finden? Dann ist dieser Mastertrack genau das Richtige für Sie. Der Masterstudiengang International Public Management and Public Policy (IMP) ist ein einjähriges Graduiertenprogramm, das Studierende dazu anregt, sich im zunehmend multinationalen und internationalen Charakter des öffentlichen Managements und der öffentlichen Politikgestaltung zurechtzufinden.

Dieser Master-Abschluss, der von der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Barcelona angeboten wird, wurde als Reaktion auf akademische und soziale Bedürfnisse konzipiert, die in direktem Zusammenhang mit den Vorschlägen für Veränderung, Innovation und Verbesserung stehen, die aus Schulen und nicht formalen Bildungssystemen mit der Wachstum der globalen Wissensgesellschaft.

The Master's in Inclusive Education focuses on the issues that concern the inclusion of learners. These include the philosophical, ethical, and legal aspects that can impact the provision of education in different settings. The concept of inclusion is challenging and wide-ranging, and you'll be given the opportunity to engage critically with the policy and practice of inclusive education, as well as opportunities to develop your knowledge in specialist areas of SEN.