5 Master's Studiengänge in Irland

Sowohl UEL als auch ICEP Europe haben eine lange Erfolgsgeschichte in der Bereitstellung von Qualitätsprogrammen im Bereich des sonderpädagogischen Bedarfs in Großbritannien, Irland und international. Dieser Kurs bietet Expertenwissen, um Pädagogen und diejenigen zu unterstützen, die mit der zunehmenden Vielfalt von Kindern mit zusätzlichen Lernbedürfnissen in Bildungseinrichtungen auf internationaler Ebene arbeiten.

Das Postgraduierten-Diplom / Master in Development Studies durch flexible und Fernunterricht (FDL) bietet Lernenden die Möglichkeit, Arbeit und Studium in der ganzen Welt zu verbinden, während immer noch Online-Verbindung mit einem vielfältigen und lebendigen Lerngemeinschaft. Die Lernenden können die MA vollständig online durchführen oder sie können das Beste aus Abstands- und E-Learning mit Teilnahme am Unterricht zu kombinieren - es ist auf die Bedürfnisse der Lernenden, die in ihrer eigenen Zeit und in ihrem eigenen Tempo studieren möchte, ohne dabei, aber trotzdem haben wollen, die Möglichkeit der Erstellung über die Vorteile von Angesicht zu Angesicht, partizipatorische und erfahrungsbasierte Interaktion mit anderen Teilnehmern und Tutoren.

Als Postgraduate Single Module (PGSM) Student, werden Sie Master-Ebene (Ebene 9 auf dem nationalen Rahmen der Qualifikationen) Module für persönliche Leistung oder kontinuierliche berufliche Entwicklung (CPD) zu verpflichten, ohne zu verpflichten, zu einem Exit-Award zu studieren. Dies bedeutet, dass Sie online, nach eigenem Zeitplan, für ein Semester in einem Thema von Interesse, einschließlich Information Technology, Management of Operations oder Environmental Management studieren können.

Das Programm befähigt MA-Forscher, Theologie als ein Werkzeug zu verstehen, das eine kritische Analyse der menschlichen Existenz in ihren Bedeutungen und Krisen ermöglicht. Mit diesem Ziel vor Augen führt das Programm durch Themen wie die Analyse religiöser Phänomene, Literatur, Film und künstliche Intelligenz. Die MA-Forscher werden ermutigt, die im Programm eingeführten theologischen Paradigmen anzuwenden, um Forschungsfragen von dringender Relevanz für den Zustand der Menschheit in der heutigen Zeit anzugehen.