Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)
Master in Management of Development
- Turin, Italien
- Online Italy
Master-Studium
DAUER
1 Jahr
SPRACHEN
Englisch
TEMPO
Vollzeit
BEWERBUNGSSCHLUSS
06 Sep 2026
FRÜHESTES STARTDATUM
05 Apr 2027
AUSBILDUNGSKOSTEN
EUR 9.900 *
STUDIENFORMAT
Fernstudium, Am Campus
* Verpflegung (optional) 4.235 €
Schnellberatung
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Der Master in Management of Development wird vom International Training Centre der ILO unter der Schirmherrschaft der Turin School of Development in Partnerschaft mit der Universität Turin und mit dem technischen Beitrag der Konferenz der Vereinten Nationen für Handel und Entwicklung (UNCTAD) angeboten. Der Master ist ein einjähriges, intensives Blended Learning-Programm mit drei aufeinander folgenden Phasen: internetbasiertes Fernstudium, interaktive Präsenz im Klassenzimmer und angewandte Projektvorbereitungsarbeit. Dieses englischsprachige Masterprogramm findet zum 22. Mal statt und wurde bisher von mehr als 600 Teilnehmern aus über 80 Ländern weltweit abgeschlossen.
Degree
Der Master in Management of Development wird von der Universität Turin als Master der ersten Stufe angeboten und entspricht dem sogenannten Bologna-Prozess, der den Europäischen Hochschulraum (EHEA) schuf, indem er die Standards für akademische Abschlüsse und Qualitätssicherungsstandards in ganz Europa vergleichbarer und kompatibler machte. Daher umfasst das Masterprogramm 60 ECTS-Punkte (European Credit Transfer and Accumulation System), was dem Arbeitsaufwand eines Vollzeitstudenten während eines Studienjahres entspricht. Der Master-Abschluss wird nach erfolgreichem Bestehen aller Prüfungen, Einreichung der Abschlussarbeit und Erfüllung aller erforderlichen Bedingungen verliehen.
WICHTIG: Ein Master der ersten Stufe berechtigt nicht zu einem PhD-Programm in Italien. Die Zulassungsvoraussetzungen für ein Ph.D.-Programm sind von Land zu Land unterschiedlich, da sie vom Universitätssystem des Landes abhängen, in dem das Ph.D.-Programm angeboten wird. Weitere Informationen zu den Mindestvoraussetzungen erhalten Sie direkt bei
Teilnehmerprofil
Das Programm richtet sich an Fachkräfte aus öffentlichen und privaten Institutionen und NGOs, die im Bereich Entwicklung tätig sind, oder an Absolventen, die in diesem Bereich arbeiten möchten. Die Mehrheit der Teilnehmer sind Praktiker, die bereits über langjährige Erfahrung im Entwicklungssektor verfügen.
Teil I.
Fernunterricht
Die erste Phase des Programms besteht aus 22 Wochen Fernunterricht, der in erster Linie darauf abzielt, umfassende Kenntnisse zum Thema Entwicklung zu vermitteln, wobei die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung und ihre 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung als Strukturelement dienen. Darüber hinaus werden die Grundlagen des Projektzyklusmanagements und anderer ausgewählter Instrumente für die Entwicklungsarbeit gelegt. Das Lernen wird durch eine spezielle Fernunterrichtsplattform auf dem E-Campus des Zentrums unterstützt, die mehrere Lernmethoden ermöglicht. Masterstudenten werden während der gesamten Fernunterrichtsphase von einem engagierten Tutor unterstützt.
Teil II
Präsenzunterricht
Der zweite Teil des Programms besteht aus 11 Wochen Präsenzunterricht, der in erster Linie darauf abzielt, den Teilnehmern beizubringen, Entwicklung als Prozess zu verstehen, kritisch zu hinterfragen und zu interpretieren. Dieser Teil zielt auch darauf ab, dass die Teilnehmer das in Phase I erworbene Wissen über Entwicklung als Thema anwenden und den betreffenden Prozess aus praktischer Sicht untersuchen. Die Inhalte sind um folgende Themen gruppiert:
- Menschliche Entwicklung, Menschenrechte und Migration
- Entwicklung, Ungleichheit und Wachstum
- Umwelt und Nachhaltigkeit
- Lokale Entwicklung und Partizipation
- Regierungsführung und Demokratie
- Akteure, Partnerschaften und Finanzierung
- Ergebnisorientiertes Management und Projektmanagement
- Methoden und Techniken für die Entwicklung
Der Präsenzteil ermöglicht auch eine gründliche Vorbereitung auf die Projektschreibaufgabe, die in der Erstellung eines vollständigen Projektdokuments gipfelt.
Teil III
Abschlussarbeit
Dieser letzte Teil des Programms ist der Ausarbeitung einer wissenschaftlichen Arbeit zu einem Thema gewidmet, das einen direkten Bezug zur Projektidee hat, die in Phase II zum Projektdokument entwickelt wurde.
Methodik
Das Programm bietet mehrere einzigartige Funktionen:
- Integration von Theorie und Praxis;
- Detaillierte Abdeckung des gesamten Kompetenzspektrums für das Projektzyklusmanagement, wie es in großen Entwicklungsinstitutionen praktiziert wird; Und
- Ein interdisziplinärer Ansatz, der die starke Beziehung zwischen verschiedenen Disziplinen und spezifischen Entwicklungsproblemen, -prozessen und -praktiken betont.
Das Programm besteht aus drei Teilen und ist so konzipiert, dass die Abwesenheit der Teilnehmer von ihren Arbeitspflichten in der Heimat (nur 11 Wochen in Turin) minimiert wird.
Der Schwerpunkt liegt auf Online- und Präsenzinteraktionen sowie Teamarbeit, um die Teilnehmer auf eine wirksame Teilnahme an den partizipativen Ansätzen der Entwicklungsarbeit vorzubereiten.
Das Programm bietet eine anwendungsorientierte Lernmöglichkeit, um die theoretischen, konzeptionellen und operativen Rahmenbedingungen für das Entwicklungsmanagement zu erkunden. Dies geschieht aus einer multidisziplinären Perspektive, d. h. durch die Integration sozioökonomischer Strategien mit einem umfassenden Verständnis der rechtlichen, institutionellen, lokalen und verwaltungstechnischen Zusammenhänge für eine effektive Planung und Umsetzung von Entwicklungsprogrammen und -projekten.
Der Master behandelt eine Reihe kritischer Fragen für Entwicklungspraktiker und -planer, beispielsweise:
- Was sind die bestimmenden Merkmale der Entwicklung im Zeitalter der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung und ihrer 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung?
- Welche Fragestellungen und Prozesse lassen sich hinter diesen umfassenden Konzepten erkennen?
- Wie sieht die neue Landschaft in der internationalen Entwicklungszusammenarbeit aus?
- Wie plant und verwaltet man Projektinterventionen, um Entwicklungsziele zu erreichen?
- Was ist ergebnisorientiertes Management und wie wird es im Entwicklungskontext angewendet?
- Welche weiteren Tools werden in der Entwicklungspraxis eingesetzt?
- Welche politischen Maßnahmen und Strategien können zu nachhaltigen Transformationen im Hinblick auf kulturelle, politische, soziale, wirtschaftliche und ökologische Veränderungen beitragen?
Ziel des Programms ist es, dem im Bereich der nachhaltigen Entwicklung tätigen Personal die analytischen und operativen Kompetenzen zu vermitteln, die für eine wirksame Teilnahme am ergebnisorientierten Rahmen der nationalen Entwicklung und an der Gestaltung wirksamer Entwicklungsprojekte und -programme unverzichtbar sind.
Am Ende des Programms können die Teilnehmer:
- Zeigen Sie ein interdisziplinäres Verständnis der Probleme, Prozesse und Praxis der Entwicklung.
- Erworbene technische und zwischenmenschliche Kompetenzen anwenden, um den wirtschaftlichen und sozialen Nutzen von Entwicklungsprojekten und -programmen zu steigern;
- Konzipieren und formulieren Sie einen umfassenden Projektvorschlag für eine Entwicklungsinitiative/ein Projekt.
Die Inhalte und Lehrmethoden sind so konzipiert, dass sie den Teilnehmern das gesamte Spektrum an Kompetenzen vermitteln, die sie benötigen, um die Herausforderungen zu bewältigen, denen sich Entwicklungsfachleute heute gegenübersehen, wenn sie nach sozialem und wirtschaftlichem Fortschritt streben und gleichzeitig den Lebensraum für künftige Generationen bewahren wollen.
Was werde ich können?
Die Inhalte und Lernmethoden sind darauf ausgelegt, den Teilnehmern das gesamte Spektrum an Kompetenzen zu vermitteln.
- Demonstrieren Sie ein interdisziplinäres Verständnis der Probleme, Prozesse und Praxis der Entwicklung.
- Erlernte fachliche und zwischenmenschliche Kompetenzen anwenden, um den wirtschaftlichen und sozialen Nutzen von Entwicklungsprojekten und -programmen zu steigern.
- Konzipieren und formulieren Sie einen vollständigen Projektvorschlag für eine Entwicklungsinitiative / ein Entwicklungsprojekt.
Warum an der TSD studieren?
Die Turin School of Development (TSD) ist eine führende internationale Institution im Bereich der Entwicklungszusammenarbeit und bietet eine einzigartige Lernumgebung, die akademische Präzision mit praktischer Erfahrung verbindet.
Warum TSD wählen?
Es gibt viele Gründe, sich für den TSD als Studienort zu entscheiden. Hier sind nur einige davon:
- Akademische Exzellenz: Die TSD ist eine führende internationale Institution mit einem Ruf für akademische Exzellenz.
- Praktische Erfahrung: Das TSD bietet eine einzigartige Lernumgebung, die akademische Präzision mit praktischer Erfahrung verbindet.
- Fachkundige Lehrkräfte: Unsere Lehrkräfte bestehen aus renommierten Experten auf ihren Gebieten mit umfassender Erfahrung in Forschung, Lehre und Politikgestaltung.
- Globales Netzwerk: Die TSD verfügt über ein starkes Alumni-Netzwerk, das sich über den gesamten Globus erstreckt.
- Der Campus: Der TSD-Campus befindet sich in einer schönen und sicheren Gegend von Turin. Der Campus bietet zahlreiche Annehmlichkeiten, darunter Tennisplätze, Volleyballplätze, einen Fußballplatz und ein Fitnessstudio. Der Campus liegt außerdem in der Nähe zahlreicher Restaurants, Geschäfte und kultureller Attraktionen.
Die TSD ist ein großartiger Ort zum Studieren, wenn Sie nach einer anspruchsvollen und lohnenden akademischen Erfahrung suchen. Die TSD bietet eine einzigartige Lernumgebung, die akademische Strenge mit praktischer Erfahrung verbindet. Die TSD setzt sich auch stark für Vielfalt und Inklusion ein und heißt Studierende aller Hintergründe willkommen.