7 Lernsysteme Studiengänge in Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland

MSc Education (Teaching and Learning) Dieser Studiengang richtet sich an alle, die sich für das Lehren und Lernen und die Arbeit mit Lernenden in Bildungseinrichtungen des gesamten Sektors interessieren. Er ist besonders geeignet, wenn Sie bereits über Master-Punkte aus einer Lehrqualifikation verfügen, wie z. B. einem PGCE, und auf dieser Grundlage für Ihre berufliche Entwicklung aufbauen möchten.

Dieser Kurs vermittelt ein spezielles Verständnis für Rechnungswesen und Finanzen und ist geeignet, wenn Sie über einen allgemeinen Finanz- oder Buchhaltungshintergrund verfügen. Studieren Sie aktuelle nationale und globale Entwicklungen in Systemen, Vorschriften und allgemeinen Praktiken des Rechnungswesens und Finanzens. Entwickeln Sie übertragbare intellektuelle und berufliche Fähigkeiten, die für die aktuelle nationale und internationale Geschäftswelt relevant sind.

Der Masterstudiengang Globales Lernen richtet sich an alle, die sich mit der Frage beschäftigen, wie Bildung globale Herausforderungen bewältigen kann. Der Schwerpunkt des Studiengangs liegt auf dem Verständnis internationaler Probleme aus einer Perspektive, die Sozialwissenschaften, Entwicklungsstudien und Bildungsforschung kombiniert.

Der MSc Education (Learning, Technology and Society) Unsere zunehmend digitale Gesellschaft schafft eine Vielzahl von Herausforderungen und Möglichkeiten für Lehrende und Lernende auf der ganzen Welt. Digitale Technologien (wie digitale Spiele, mobile Geräte, digitale Lernplattformen, künstliche Intelligenz, Roboter, soziale Medien, Big Data und virtuelle oder greifbare Technologien) sind in unsere Gesellschaft eingebettet und werden sowohl im Bildungsbereich als auch in unserem täglichen Leben und Lernen eingesetzt.

Der MA Education bietet praktizierenden und angehenden Pädagogen die Möglichkeit, wichtiges Wissen im interdisziplinären Bereich der Bildung zu erlernen, anzuwenden und zu produzieren und dieses zu nutzen, um zukünftige Bildungspraxis, -theorie, -politik und -institutionen zu gestalten und zu verändern.