9 Sprachstudiengänge PhD Studiengänge in Tschechische Republik

Dieses internationale Double-Degree-Studienprogramm wird auf der Grundlage des einschlägigen Vertrags zwischen der Karls-Universität und der Universität La Sapienza Rom vom 06. Dezember 2018 verwirklicht. Die unterrichtssprache ist Deutsch.

Dieses internationale Doktorandenstudienprogramm mit Doppelabschluss wird auf der Grundlage einer interuniversitären Vereinbarung zwischen der Karls-Universität und der Universität Sapienza vom 6. Dezember 2018 durchgeführt. Die Ausbildung findet auf Russisch statt.

Gemeinsames Programm mit dem Slawischen Institut der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik, einer öffentlichen wissenschaftlichen Einrichtung. Das Training findet in russischer Sprache statt.

Absolventen sind hochqualifizierte Spezialisten für Literatur- und Kulturwissenschaften, die sich auf englischsprachige Länder konzentrieren, insbesondere Literatur und Kulturen auf den britischen Inseln und in Nordamerika. Sie beherrschen theoretische und methodische Ansätze, sind in der Lage, selbstständig zu forschen und Literatur- und Kulturgeschichten des Vereinigten Königreichs, der USA, Irlands und anderer englischsprachiger Länder sowie zugehöriger Literatur- und Kulturkurse auf tertiärer Ebene zu unterrichten. Sie können an Teamforschungsprojekten teilnehmen und in internationalen Forschungsteams arbeiten. Die tschechischen Absolventen beherrschen die Terminologie und den Stil der Disziplin in ihrer Muttersprache und verfügen über Grundkenntnisse der Rezeption der anglophonen Literatur in der tschechischen Kultur.

Der Absolvent der germanischen und nordischen Sprachen und Literaturen ist ein hochqualifizierter Experte, der für die Forschung auf seinem Gebiet, dh der germanischen und nordischen Sprach- oder Literaturwissenschaft, qualifiziert ist. Er/sie ist bereit für wissenschaftliche Arbeit und weiteres Wachstum im akademischen Bereich. Er/sie ist in der Lage, sprachliche und literarische Probleme zu bewältigen, bei denen sprachliche Fähigkeiten und philologische Arbeit erforderlich sind, oder wenn es um Theorie und Geschichte der einzelnen Literatur in all ihren sprachlichen und kulturgeschichtlichen Zusammenhängen geht.

Absolventinnen und Absolventen verfügen über fundierte Grundlagen in den Geisteswissenschaften, insbesondere im Studium der Beziehungen zwischen Sprachen / Kulturen. Kenntnis der Informationsquellen und Fähigkeit, ihre Relevanz für das Sprachpaar ihrer Wahl zu bewerten; gründliche Grundlagen der theoretischen Konzepte des Übersetzens und Dolmetschens und die Fähigkeit, sie auf die Analyse des Übersetzungs- / Dolmetschermarktes und der Verfahren anzuwenden. Sie sind in der Lage, umfangreiche wissenschaftliche Texte zu produzieren und zu bearbeiten sowie die Qualität von Schriften in Übersetzungs- und Dolmetschstudien zu bewerten. Sie sind in der Lage, bestimmte Produkte / Situationen, die mit Übersetzungsstudien verbunden sind, in ihrem sprachlichen, kulturellen, historischen und sozialen Kontext zu reflektieren und können ihre Erkenntnisse den akademischen Gemeinschaften präsentieren.

Die Absolventen verfügen über fundierte Kenntnisse der aktuellen Trends in diesem Bereich und sind in der Lage, einen kreativen Umgang mit dem jeweiligen Quellenmaterial zu pflegen. Die Absolventen sind in der Lage, mit lateinischen Originaldokumenten, d. h. literarischen und diplomatischen Manuskripten, Inkunabeln, Paläotypien und alten Drucken, zu arbeiten und diese zu interpretieren und für die Veröffentlichung und Übersetzung vorzubereiten. Nach einer philologischen und literaturgeschichtlichen Ausbildung und dem Erwerb von Grundlagen der einschlägigen historischen Disziplinen (Kodikologie, Paläographie, Diplomatik) und der Kulturgeschichte sind die Absolventen in der Lage, mittelalterliche und frühneuzeitliche Werke in den Kontext ihrer Zeit einzuordnen und auch als Einflussfaktor auf Kultur und Gesellschaft nachfolgender Epochen zu interpretieren.

Der zur Begutachtung eingereichte Studiengang soll Fachkräfte ausbilden, die ihre theoretischen Kenntnisse in der Anglistik in einem breit angelegten Bildungskontext über alle Bildungsstufen hinweg kreativ anwenden können. Das Programm fördert auch Einfallsreichtum und Flexibilität und bringt so gelehrte Experten hervor, die die sich ständig ändernden Bedürfnisse des Fremdsprachenunterrichts neu bewerten und in ihre Methodik integrieren können. Am wichtigsten ist vielleicht, dass der zur Begutachtung eingereichte Studiengang eine Symbiose zwischen der Hauptfachrichtung (dh der englischen Philologie, die sprachliche und literarisch-kulturelle Aspekte umfasst) einerseits und der Didaktik des Englischen und der Angewandten Didaktik andererseits ist. Dies ist ein Programm ohne Spezialisierung.

Der Ph.D. Der Absolvent in romanischen Sprachen ist ein hochqualifizierter Spezialist, der für die Durchführung von Forschungsarbeiten auf seinem Gebiet (Linguistik und Philologie einer oder mehrerer romanischer Sprachen) ausgebildet wurde. Er / sie ist in der Lage, diese Sprachen auf qualifizierte Weise zu interpretieren, einen synchronen oder diachronen Ansatz anzuwenden und moderne sprachliche Methoden und Forschungsverfahren anzuwenden.