35 Pädagogische Praxis Studiengänge

Der MA in Educational Leadership and Management der Unicaf University bietet den Lernenden fundiertes Wissen und fruchtbare Erfahrungen in Bezug auf Management- und Führungsstrategien, die in jedem akademischen Institut und jeder Organisation übernommen und umgesetzt werden können. Das Programm richtet sich an alle, die als akademischer Administrator, Koordinator und Direktor im öffentlichen und privaten Bildungswesen angestellt werden möchten. Das Curriculum orientiert sich an internationalen und nationalen Standards und Kriterien. Die Lernenden erwerben bestimmte Fähigkeiten, ein aktuelles Problem zu bewerten, zu recherchieren und Lösungen zu erarbeiten. Sie sind zuversichtlich, wissenschaftliche Anleitungen zu erarbeiten und die relevanten Akteure in die Entscheidungsfindung einzubeziehen, um das Lehren und Lernen zu verbessern.

Ziel des Masters ist es, Fachkräfte darin zu schulen, Interventionsvorschläge zu entwerfen, umzusetzen und zu bewerten, um die Vielfalt der Lernprozesse in sozialen und pädagogischen Umgebungen zu fördern und die Menschen stärker einzubeziehen.

Nach dem vierjährigen Studium können Sie in der dänischen "Folkeskolen", d. h. Grund- und Hauptschule, als Lehrer in drei Fächern tätig sein.

Das Advanced Educational Practice Graduate Diploma bietet einen flexiblen Pathway für diejenigen, die ihre Fähigkeiten und ihr Verständnis moderner Bildung vertiefen möchten. Das Programm konzentriert sich auf praktische Ansätze für pädagogische Herausforderungen und ermutigt Studierende…

Unser Programm zielt darauf ab, Personen auszubilden, die daran interessiert sind, ihr Wissen über aktuelle Themen der virtuellen Bildung zu vertiefen. Der Schwerpunkt dieser Promotion liegt auf der Entwicklung der praktischen Anwendung dieses Wissens für die berufliche Praxis, wobei der Schwerpunkt auf verantwortungsvoller sozialer Praxis und der Integration eines multikulturellen Bewusstseins für die menschliche Vielfalt liegt. Unser Hauptziel besteht darin, die Theorie und Praxis der virtuellen Bildung und ihre Anwendung im 21. Jahrhundert zu untersuchen und die Studierenden darauf vorzubereiten, den Bereich des Fernunterrichts in Kolumbien und weltweit zu leiten und zu verändern.

Der MA in Bildung wird an der School of Education (SUSE) der Universität Swansea angeboten. Der MA ist ein flexibles Programm, das die Natur der Bildung einschließlich Bildungsforschung, -politik und -praxis widerspiegelt.

Der MA Pädagogik ist ein flexibler Studiengang, der interdisziplinäre Perspektiven mit der Entwicklung von Analyse- und Kernforschungskompetenzen verbindet, um die Studierenden in die Lage zu versetzen, ihre eigenen fachspezifischen Interessen in der Bildung zu verfolgen. Es betont die Entwicklung eines kritischen Verständnisses von Bildungspolitik und -praxis, um die Fähigkeit zum unabhängigen Denken und Handeln im Unterricht zu fördern.

Dabei handelt es sich um einen professionalisierenden Masterstudiengang, der für verschiedene Absolventen (Lehrer, Pädagogen, Psychologen, Bildungspsychologen usw.), die sich dem weiten Feld der Berücksichtigung pädagogischer Bedürfnisse widmen wollen, einen Spezialisierungsweg bedeutet und ihnen so eine Erweiterung und Vertiefung ermöglicht ihr Wissen, ihre Strategien, Verfahren und Einstellungen für die Sonderpädagogik. Es wird versucht, sowohl auf die Nachfrage nach Erstausbildung neuer Absolventen der Grundschul- oder Frühpädagogik als auch auf den fortlaufenden Schulungsbedarf aktueller Lehr- und Schulberatungsfachkräfte in der Praxis einzugehen.

Lernen Sie mit diesem kostenlosen Online-Kurs die Grundlagen ergebnisorientierter Bildung und akademischer Qualitätssicherung.

Das Leben mit Vielfalt und vor allem das Lernen aus und mit ihr ist eine notwendige Voraussetzung für die harmonische Entwicklung heutiger Gesellschaften. Der Master-Abschluss entsteht aus der Überprüfung, dass diese Vielfalt sowohl im formellen als auch im nicht-formalen Bildungsumfeld vorhanden ist.

Der Studiengang Doctor of Education bietet eine hochrangige wissenschaftliche Auseinandersetzung mit bildungs- und berufsbezogenen Fragestellungen, betreute Einheiten und eine betreute Forschungskomponente, die es Ihnen ermöglicht, durch Einheitenarbeiten und durch die Dissertation, die sich auf das Zusammenspiel konzentriert, einen Beitrag zum Wissen zu leisten und das Verhältnis von Berufspraxis und Wissenschaft. Das Studium befähigt die Studierenden, sich effizient mit allen notwendigen Fähigkeiten und Kenntnissen auszustatten, um in internationalen Organisationen voranzukommen und positive Ergebnisse in Führungspositionen zu erzielen. Jeder Doktorand muss eine Reihe von Online-Modulen belegen und zusätzlich eine Dissertation anfertigen. Studierende müssen ihre Dissertation in einer "viva voce" (mündlichen) Prüfung verteidigen, die online absolviert werden kann. Die Viva-Voce-Prüfung ist eine intensive und herausfordernde Erfahrung, aber wir bieten relevante Anleitung und Unterstützung, um unseren Forschungsstudenten bei der Vorbereitung auf diesen wichtigen Meilenstein zu helfen.

American International Theism University hat für jeden etwas zu bieten. Mit unseren beschleunigten Studiengängen können Sie jetzt Ihren Master- oder Doktorgrad in bis zu drei Jahren abschließen. Jeder Kurs bietet sechs Kreditstunden und dauert sechs Wochen. Lassen Sie Ihre harte Arbeit und Ihr Engagement sich auszahlen, indem Sie Ihren Abschluss in der Hälfte der Zeit machen. Die Einschreibung ist offen und die Schüler können das Programm jederzeit beginnen. Alle Kurse finden in Klassenräumen mit einem Fakultätsmitglied statt, das Einzelunterricht bietet. Die Studenten haben außerdem freien Zugang zu unserem umfassenden Studien- und Ressourcenzentrum, das Links zu fachbezogenen Websites, Bibliotheken, Artikeln und Forschungsunterstützung bietet.

Das Hauptziel unserer Doktorandenschule für Erziehungswissenschaften ist es, Kenntnisse über die Forschung im Bereich der Erziehungswissenschaften zu vermitteln, die Studierenden auf diese Tätigkeit vorzubereiten und die für die Durchführung von Forschungsarbeiten in diesem Bereich erforderlichen Fähigkeiten zu entwickeln. Die Hauptbereiche der Forschungsaktivitäten unserer Doktorandenschule sind die historischen und theoretischen Perspektiven der Bildung, die Untersuchung von Lehr- und Lernprozessen, Neuropädagogik, Lesekompetenz, Bildungssoziologie, Romanistik und die Bildung von Minderheiten. Wir erwarten Studenten, die motiviert sind, in diesen Bereichen zu forschen, und die in dieser Forschungsgemeinschaft arbeiten wollen.

Dieser Master-Abschluss hat das Ziel, Fachkräfte auszubilden, die durch Forschung Lösungen für soziale, akademische und berufliche Bedürfnisse im Bildungsbereich bieten können. Die von den Masterstudenten erworbenen Kompetenzen ermöglichen es ihnen, Forschungsprojekte im Bereich Bildung zu entwickeln, die zur Weiterentwicklung und Produktion von Wissen sowie zur Behandlung von Problemen im Zusammenhang mit Bildungssituationen und zur Durchführung spezialisierter akademischer Positionen in internationalen Organisationen beitragen verantwortlich für Forschung und Zusammenarbeit in der Bildung. Es bereitet sich auch auf die Doktorarbeit im Bereich Bildung vor.

Spezialisieren Sie sich auf die neuen Methoden, die den Lehrbereich revolutionieren werden.