31 Vokalmusik Studiengänge

Ziel des BA-Studiengangs für Orchester- und Chorleitung: Musiker auszubilden, die mit ihren darstellerischen Fähigkeiten, theoretischen Kenntnissen und hoch entwickelten musikalischen Fähigkeiten die ungarische und europäische Musikkultur bereichern und verbreiten. Sie können das Repertoire des musikalischen Wissens mit ihrem anspruchsvollen Musikgeschmack bereichern und sind in der Lage, in Musikinstitutionen, professionellen Aufführungsensembles und in anderen Berufen zu arbeiten, die eine Musikausbildung erfordern.

Als Masterstudent erwerben Sie die umfassende Fachkompetenz eines Gesangskünstlers in den Hauptbereichen der klassischen Vokalmusik. Je nach Ihren Interessen können Sie sich entweder auf Gesangspädagogik, Oratorienmusik oder Lied- und Vokalkammermusik spezialisieren und Nebenfächer und Wahlfächer aus dem Angebot der Sibelius-Akademie der anderen Akademien der Universität wählen. Außerdem absolvieren Sie ein Studium der Berufskompetenzen, das Ihnen eine praktische Ausbildung für den Aufbau Ihres Portfolios, die Stellensuche und den Einstieg in den Beruf bietet.

Meistern Sie die Kunst des Singens, um ein herausragender Sänger und unabhängiger Musiker zu werden. Das 44-Credits-Programm umfasst Privatunterricht, Gesangsliteratur, Oper, Gesangsunterricht, Gesangspädagogik und endet mit einem Konzert.

Der Studiengang knüpft an den Bachelorstudiengang Musikpädagogik mit dem Schwerpunkt Pädagogik an. Ziel des Studiengangs ist es, seinen Absolventinnen und Absolventen einen umfassenden Master-Abschluss zu vermitteln, der sie auf den Beruf des Musiklehrers an der 2. Stufe der Grund- und Hauptschule vorbereitet. Der Studiengang berücksichtigt die Verhältnismäßigkeit der kognitiven, didaktischen und pädagogisch-psychologischen Komponenten der Ausbildung, während die im Bachelorstudium erworbenen Feldkenntnisse im Bereich der Didaktik und damit eng verwandter Berufsfächer weiter systematisiert und angewendet werden. Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind befähigt, schulische Bildungsangebote im Bildungsbereich Kunst und Kultur selbstständig zu gestalten. Sie sind bereit, Musikpädagogik mit all ihren Aspekten im Bereich der Kenntnisse und Fähigkeiten zu unterrichten. Das Studium baut auf kreative Aktivitäten im Bereich der Musikpädagogik und deren Didaktik auf. Die Feldkomponente konzentriert sich auf ein vertieftes Verständnis musikpädagogischer Fragestellungen, das sich in der musikpädagogischen Lehre an Grund- und Sekundarschulen widerspiegelt. Musikalische Phänomene und Konzepte werden in einem breiteren Kontext und in Beziehungen zwischen verschiedenen Arten von Wissenschaft und Kunst präsentiert. Die musikdidaktische Komponente basiert auf den Erkenntnissen der musikpädagogischen Forschung und auf praxiserprobten Best Practices. Die musiktheoretische und pädagogische Komponente kann dann in einem Promotionsstudiengang, zB Musiktheorie und Pädagogik, vertieft werden. Der Studiengang im Hauptplan achtet die Ausgewogenheit der fachlichen, didaktischen und pädagogisch-psychologischen Ausbildungskomponenten nach den Standards der Lehrerbildung des Kultusministeriums. Die pädagogisch-psychologische Ausbildung umfasst die Fächer Pädagogik, Psychologie und Sonderpädagogik einschließlich der pädagogisch-psychologischen Praxis. Teil davon ist die Anfertigung einer Diplomarbeit.

Neben allgemeiner Musiktheorie und musikgeschichtlichem Unterricht werden die Studierenden in die Technik des Chorleitens sowie in theoretische und praktische Fragen der menschlichen Stimme, der Stimmbildung und -pflege, der Geschichte der Chormusik, des Repertoires, der verschiedenen Stile und des gesamten damit verbundenen Know-hows in allen Bereichen der Chormusik eingeführt. Das MA-Studium Chorleitung und dessen Erlernen auf hohem Niveau erfordert persönliche Fähigkeiten, künstlerische Sensibilität, ein gutes Gehör, musikalisches Wissen und vor allem die eigene Gesangskultur und Kenntnisse über Kammermusik.

Zu den anderen Kursen des MA in klassischem Gesang gehören theoretische Bereiche wie Musikgeschichte, Volksmusik, zeitgenössische Kultur und Analyse, aber die Studenten besuchen auch Konzerte und nehmen an Kompositionsübungen teil.

Komm und studiere klassische Musik und Oper an der Musik- und Opernakademie in Mälardalen University auf Schloss Västerås! Sie werden bei einigen der besten Musiktrainer des Landes studieren. Unter ihrer fachkundigen Anleitung haben Sie die Möglichkeit, Ihr volles Potenzial als Instrumentalist und Sänger zu entfalten. Die Dozenten verfügen über umfangreiche und internationale Erfahrungen sowohl als Musiker als auch als Dozenten sowie über ein breites Netzwerk an Kontakten in diesem Bereich. Das Ziel aller Lehrer ist es, das musikalische Wissen und die instrumentalen/vokalen Techniken und Fähigkeiten jedes Schülers zu verbessern sowie ihren künstlerischen Ausdruck zu einem zunehmend persönlichen und unabhängigen Ansatz zu verbessern und zu entwickeln. Das Studium umfasst vier Vertiefungsrichtungen, die zum Bachelor of Fine Arts in Music führen: Streichinstrumente, Blasinstrumente, Gesang, Tasteninstrumente.

Der Hochschulstudiengang Musikpädagogik mit pädagogischem Schwerpunkt bereitet auf die theoretische und praktische Vertiefung der Musikpädagogik vor und vermittelt grundlegende Kenntnisse für eine pädagogische Tätigkeit. Das Studium kombiniert die drei Komponenten Mittelschule / Realschule / Realschule / Gymnasium / Realschule / Oberstufenlehrerausbildung: Fachbildung, Allgemein- und Fachdidaktik und Lehrerpropädeutik (pädagogisch-psychologische Ausbildung). Die obligatorische Grundlage des Studiums bilden musiktheoretische Ausbildungskomponenten: Musiktheorie, Harmonielehre, Kontrapunkt, Musikformen, Organologie, Musikgeschichte etc. Verbesserung der musikalischen Fähigkeiten erfolgt durch stimmliche und instrumentale Vorbereitung, Intonation und Höranalyse Chorleitung. Alles konzentriert sich auf die Arbeit eines Dozenten, Hilfslehrers, Erziehers, Kulturassistenten usw. Der nächste Teil ist die Didaktik der Musikpädagogik, des Hörens und der Assistenzpraxis in der Schule. Diese Aktivitäten bereiten den Absolventen auf die nächste Studienstufe vor - einen Master in Musikpädagogik. Das Studienprogramm im Hauptplan respektiert die Ausgewogenheit der fachlichen, didaktischen und pädagogisch-psychologischen Komponenten nach den Standards der Lehrerausbildung des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport der Tschechischen Republik. Die pädagogisch-psychologische Vorbereitung umfasst die Fächer Pädagogik, Psychologie und Sonderpädagogik einschließlich der pädagogisch-psychologischen Praxis und dient der Vorbereitung auf das anschließende Masterstudium der Lehramtsstudien. Bestandteil des Studiengangs Major ist eine Bachelorarbeit. Absolventinnen und Absolventen verfügen über Kenntnisse und Fähigkeiten in beiden Komponenten: Sonder- und Allgemeinbildung. Durch eine Einführung in die Pädagogik, die Sozialpädagogik und Motivationspraxis sowie in die psychologischen Grundlagenfächer erwerben sie ein grundlegendes Bewusstsein für die Arbeit von Lehrkräften. Das Ergebnis des Curriculums ist keine Qualifikation für die Lehre.

Während Ihres Studiums erwerben Sie die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten in afroamerikanischer Musik, Musikkultur und Aufführungspraxis, um ein Profi zu werden. Nach Abschluss des Studiums können Sie anspruchsvolle Aufgaben als Musiker, Bandleader, Komponist und Arrangeur sowie Pädagoge übernehmen. Finnische Jazzprofis wie Timo Lassy, Verneri Pohjola, Aki Rissanen und Kalle Kalima sind allesamt Absolventen der Sibelius-Akademie, die sich in der finnischen und internationalen Musikszene etabliert haben. Jazzstudenten absolvieren Studien in Ensemblespiel, Gehörbildung, Rhythmus und Arrangement, die ihr Hauptfach unterstützen. Wahlfächer und mögliche Nebenfächer sind ebenfalls Bestandteil des Studiums. Das Studium umfasst auch Sprach- und Musiktechnologie-Studien.

Ihre Leidenschaft wird zum Beruf. Studierende erwerben fundierte Dirigiertechniken und Kenntnisse der Chorliteratur. Absolventen haben einzigartige Möglichkeiten, weltweit renommierte Chöre zu dirigieren und aufzutreten.

Etablieren Sie mit BMus (Hons) Popular Music Performance Ihre eigene spannende Route im Live-Musik-Bereich. Dieser Kurs ist perfekt, wenn Sie ein Sänger sind, der Ihre technischen, darstellerischen und musikalischen Fähigkeiten auf ein professionelles Niveau bringen möchte.

Während Ihres Studiums erwerben Sie die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten in afroamerikanischer Musik, Musikkultur und Aufführungspraxis, um ein Profi zu werden. Nach Abschluss des Studiums können Sie anspruchsvolle Aufgaben als Musiker, Bandleader, Komponist und Arrangeur sowie Pädagoge übernehmen. Finnische Jazzprofis wie Timo Lassy, Verneri Pohjola, Aki Rissanen und Kalle Kalima sind allesamt Absolventen der Sibelius-Akademie, die sich in der finnischen und internationalen Musikszene etabliert haben. Auf der Masterstufe können Sie fast ein Drittel Ihrer Kurse frei wählen. Neben dem Instrumentalunterricht und dem Ensemblespiel können Sie z. B. Kurse in Musikwirtschaft oder pädagogische Studien für die Arbeit als Lehrer wählen. Während Ihres Studiums nehmen Sie auch an verschiedenen musikalischen Projekten, Meisterkursen und gesellschaftlichen Veranstaltungen teil.