24 Bildungstechnologie Studiengänge in Vereinigte Staaten von Amerika

Integrieren Sie Technologie in den Lehrplan und in den Klassenraum, während Sie Fachkräfte aus K-12 und verwandten Umgebungen vorbereiten, um die Lernerfahrung, die technologischen Fähigkeiten und die Führungsrolle der Technologie zu verbessern.

American International Theism University hat für jeden etwas zu bieten. Mit unseren beschleunigten Studiengängen können Sie jetzt Ihren Master- oder Doktorgrad in bis zu drei Jahren abschließen. Jeder Kurs bietet sechs Kreditstunden und dauert sechs Wochen. Lassen Sie Ihre harte Arbeit und Ihr Engagement sich auszahlen, indem Sie Ihren Abschluss in der Hälfte der Zeit machen. Die Einschreibung ist offen und die Schüler können das Programm jederzeit beginnen. Alle Kurse finden in Klassenräumen mit einem Fakultätsmitglied statt, das Einzelunterricht bietet. Die Studenten haben außerdem freien Zugang zu unserem umfassenden Studien- und Ressourcenzentrum, das Links zu fachbezogenen Websites, Bibliotheken, Artikeln und Forschungsunterstützung bietet.

Das MS in Instructional Design, Development and Evaluation bereitet die Studierenden auf die Identifizierung und Bewertung von Lern- und Leistungsproblemen vor und entwirft, entwickelt, implementiert, evaluiert und verwaltet geeignete Unterrichtslösungen für diese Probleme.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm „Master of Arts in School Improvement“ der Campbellsville University auf Rang I bereitet Lehrer auf den Erfolg in Verwaltungspositionen innerhalb der Schulleitung vor.

Unser Programm zielt darauf ab, Personen auszubilden, die daran interessiert sind, ihr Wissen über aktuelle Themen der virtuellen Bildung zu vertiefen. Der Schwerpunkt dieser Promotion liegt auf der Entwicklung der praktischen Anwendung dieses Wissens für die berufliche Praxis, wobei der Schwerpunkt auf verantwortungsvoller sozialer Praxis und der Integration eines multikulturellen Bewusstseins für die menschliche Vielfalt liegt. Unser Hauptziel besteht darin, die Theorie und Praxis der virtuellen Bildung und ihre Anwendung im 21. Jahrhundert zu untersuchen und die Studierenden darauf vorzubereiten, den Bereich des Fernunterrichts in Kolumbien und weltweit zu leiten und zu verändern.

Das vom Rat für die Akkreditierung der Vorbereitung von Pädagogen (CAEP) akkreditierte Online-Programm Master of Arts in Education - Teacher Leader der Campbellsville University bereitet berufstätige Lehrer darauf vor, in der Bildungsgemeinschaft führend zu werden. Durch einen Lehrplan, der stark auf christliche Prinzipien und ethische Praktiken ausgerichtet ist, erwerben die Lehrer die technischen Fähigkeiten, die sie für den Erfolg von Führungskräften benötigen.

Das PhD-Programm in Lerntechnologien richtet sich an alle, die verstehen möchten, wie Menschen lernen und wie Technologie Lernumgebungen unterstützen kann. Der Forschungsschwerpunkt des Programms liegt auf …

Unser Master of Virtual Education in Artificial Intelligence soll Pädagogen der Zukunft darauf vorbereiten, künstliche Intelligenz (KI) in ihre Unterrichtspraktiken zu integrieren und hochmoderne virtuelle Lernerfahrungen zu entwerfen. In diesem einzigartigen Programm erlangen Studierende ein tiefes Verständnis der Grundlagen der KI und ihrer Anwendung in der Bildung. Sie erlernen den Umgang mit KI-Tools und -Technologien, ohne dass dafür vorherige Programmierkenntnisse erforderlich sind, und können so personalisierte Lernstrategien auf der Grundlage von Daten entwerfen und umsetzen. Unser Graduiertenstudium in den Vereinigten Staaten befasst sich auch mit ethischen und datenschutzrechtlichen Überlegungen beim Einsatz von KI im Bildungsbereich, indem es den Studierenden beibringt, KI-Techniken anzuwenden, um fundierte Entscheidungen zu treffen und die Auswirkungen von Bildungsanalysen zu bewerten. Unser Master-Abschluss bereitet Fachleute darauf vor, Experten für KI in der Bildung zu werden, innovative Online-Bildungskurse und -programme zu entwerfen und umzusetzen, das Lernen an die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers anzupassen, die Leistung und Motivation der Schüler zu verbessern und den Wandel der Bildung im Zeitalter der KI voranzutreiben .

Stärken Sie Ihre Lehrkarriere mit unserem PhD. Dieses Programm bereitet Sie darauf vor, die neuesten KI-Technologien mit fortschrittlichen Lehrmethoden zu integrieren und so die Art und Weise zu revolutionieren, wie Lehren und Lernen in der virtuellen Umgebung stattfinden. Erfahren Sie mit unserem Step Up Journey Into Success – SUJIS-Programm, wie Sie Bildungslösungen entwerfen, implementieren und bewerten, die Lernprozesse durch Softskill-Training optimieren!

Der Master of Science in virtueller Bildung mit Schwerpunkt Neurowissenschaften bietet einen Rahmen für das Verständnis, wie Menschen neue Informationen aufnehmen und speichern und Wissen aus Neurowissenschaften und Bildung integrieren. Neben der Darstellung der Auswirkungen von IKT auf die Bildung und neuer virtueller Methoden soll das Programm einen Überblick über die grundlegenden Konzepte der Funktionsweise des menschlichen Gehirns geben. Die Studierenden werden beurteilen, ob es machbar ist, dieses neurowissenschaftliche Wissen zu nutzen, um Schlüsselfragen in der Bildung anzugehen.

Der Master of Education (M. Ed.) Mit Schwerpunkt Bildungstechnologie umfasst Kernkurse in Bildung und Bildungstechnologie sowie Fortgeschrittenenkurse. Für alle Studierenden sind maximal 33 Credits erforderlich, mit Ausnahme derjenigen, die auf LTLE 675 Applied Research Design verzichten können, indem sie einen akzeptablen schriftlichen Nachweis über die Erfüllung der Kurskompetenzen vorlegen. Alle Kurse und Kursmaterialien werden derzeit in englischer Sprache mit dem Canvas Learning Management System angeboten. Die Kurse werden an Wochentagen von 17.45 bis 20.15 Uhr ET / EST / EDT vollständig online angeboten. Zur Unterstützung des Lernprozesses bietet die Universität über lynda.com ergänzende digitale Ressourcen an, darunter eine robuste Online-Bibliothek, digitale Medienarchive für die Projektarbeit und Softwareschulungen für Anfänger, Fortgeschrittene und Fortgeschrittene.

Unser Master-Programm richtet sich an Pädagogen, die begeistert von den potenziellen Technologieangeboten sind, um das Engagement und Lernen der Schüler zu steigern. Unsere Schüler möchten ihre Fähigkeiten zur Implementierung relevanter technologiegestützter Aktivitäten in ihren eigenen Lernumgebungen erweitern.