516 Bildungsstudiengänge Master's Studiengänge

Der Master in Bibliotheken, Archiven und digitaler Kontinuität der Universidad Carlos III de Madrid (MBACD-UC3M) ist ein akademisch orientierter Abschluss, der Spezialisten in allen Aktivitäten im Zusammenhang mit der Verwaltung digitaler Informationsressourcen ausbildet, die digital entstanden oder aus anderen Formaten in solche umgewandelt wurden . Es wird auf die Organisation, Speicherung, Bewahrung, Wiederherstellung, Verbreitung und Wiederverwendung eingegangen. Absolventen des MBACD-UC3M sind kompetente Spezialisten für die Digitalisierung, die Implementierung von Dokumenten- und Archivmanagementsystemen und digitalen Bibliotheken sowie die digitale Bewahrung kultureller, wissenschaftlicher und administrativer Inhalte.

Der Master in Management STEM von EAE zeigt Ihnen, wie die Datenwissenschaft neue Geschäftsmodelle und besser informierte strategische Entscheidungen ermöglichen kann.

Spezialisiert auf Diagnose und psychologische Intervention ab der frühen Kindheit. Der Master in Kinderpsychologie ist ein offizieller Abschluss, dessen Ziel es ist, Studierende im Bereich der klinischen Psychologie der kindlichen und jugendlichen Entwicklung auszubilden. Das Programm, das 12 Monate und 60 ECTS umfasst, konzentriert sich auf erfahrungsbasiertes Lernen. Dadurch absolvieren Sie mehr als 400 Stunden Praktikum mit echten Patienten in psychologischen Zentren, die auf die wichtigsten Störungen im Kindes- und Jugendalter spezialisiert sind.

The Master of Education program focuses on theory and pedagogy. Within each specialization, you will develop skills and knowledge that deepen an educator’s understanding of the field. Whether you are a K-12 educator or a higher education professional, we have a program that will help build toward your future.

Der Online-Master of Education in Schulberatung der University of West Alabama bereitet Sie darauf vor, den Schülern Interessenvertretung, Bewertung, Bewertung und eine Reihe von Beratungsdiensten anzubieten. Das vollständig online verfügbare Klassenzimmer hilft Ihnen auch dabei, Ihre Arbeit und Ihr persönliches Engagement aufrechtzuerhalten.

Technologie hat heute fast jeden Aspekt des Lebens beeinflusst, und Bildung ist keine Ausnahme. Es hat auch den Zugang zu Bildung erweitert, die Zusammenarbeit zwischen Studenten aus der ganzen Welt gefördert und die ständige Interaktion mit Lehrern und Kollegen durch technologiebasierte Tools gefördert. Die Technologie hat auch die Rolle von Lehrern und Ausbildern verändert. Das neue Bildungsmodell basiert auf der Entwicklung von webbasiertem Unterrichtsmaterial, damit die Schüler anders und effektiver lernen können. Viele Lehrer fühlen sich mit diesem Modell jedoch nicht wohl und sind resistent gegen Veränderungen. Der Master in Bildungstechnologie und Unterrichtsdesign bereitet Lehrer und Ausbilder darauf vor, fortgeschrittene Fähigkeiten in Bezug auf Lehrplan, Unterricht, Technologieintegration und Führung im Bildungsumfeld zu erwerben. Der Lehrplan beinhaltet die neuesten Forschungsergebnisse in den Bereichen Lerntheorie, Bildungstechnologie und Prinzipien des Lehrdesigns, indem reale Anwendungen und praktische Fähigkeiten kombiniert werden. Am Ende des Programms werden Sie die Fähigkeiten und Kenntnisse entwickeln, um Bildungstechnologie in Ihr Klassenzimmer zu integrieren und Ihre Schüler weiterzuentwickeln.

Frühpädagogischer Meister. Prävention, Diagnose und Behandlung ermöglichen es Ihnen, die grundlegenden Aspekte der kindlichen Entwicklung, die Bedeutung der Familie als Förderer dieser Entwicklung, die Arten von Pathologien und Veränderungen, die während des Prozesses auftreten können, sowie die Möglichkeiten zur Erkennung, Diagnose und Intervention kennenzulernen in jedem Fall.

Dieser innovative Online-MSc vermittelt Ihnen praktisches und evidenzbasiertes Wissen in der Intensivpflege, das Sie in der klinischen Praxis anwenden können.

Der Master-Abschluss in interdisziplinärer Forschung und Studien zu Osteuropa ist ein innovatives Graduiertenprogramm, das ausschließlich in Englisch unterrichtet wird und in Italien und Europa einzigartig ist. Es richtet sich an Studierende mit einem BA-Hintergrund in Wirtschaftswissenschaften, Politik, Internationalen Beziehungen, Geschichte, Agrar- oder Kulturwissenschaften im Allgemeinen und möchte nun vertiefte Fachkenntnisse über die postsozialistischen Transformationsländer, die neuen EU-Mitgliedstaaten nach den Erweiterungen von 2004 und 2007 sowie die neuen osteuropäischen Nachbarländer erwerben.

Der Master in Kinder- und Jugendpsychotherapie bietet Ihnen die spezielle Ausbildung, die Sie benötigen, um ein hochqualifizierter Fachmann auf diesem Gebiet zu werden. Durch ein vollständiges und aktualisiertes Programm erwerben Sie die notwendigen Fähigkeiten, um die häufigsten psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen zu bewerten, zu diagnostizieren, einzugreifen und zu verhindern.

Wenn Sie sich für Sport und körperliche Aktivität begeistern, werden Sie mit dieser offiziellen Qualifikation der Universidad Loyola zu einem Fachmann, der darauf vorbereitet ist, die Berufsausübung in den Bereichen Bildung, Sporttraining, Management, Gesundheit oder Freizeitgestaltung effektiv auszuüben. Sie tragen dazu bei, gesunde Gewohnheiten und soziale Verhaltensweisen des Respekts, der Solidarität und der Zusammenarbeit zu fördern, um eine Gesellschaft mit mehr Wohlbefinden und Lebensqualität zu schaffen.

Der universitäre Masterstudiengang Gastronomie-Lehrerausbildung ist ein Programm, das darauf abzielt, Fachleute auszubilden, die eine solide pädagogische und spezifische didaktische Grundlage für die Arbeit im Bereich der Gastronomie haben möchten.

Im Masterstudiengang Theaterpädagogik wird Kunstpädagogik als eine Form künstlerischen Handelns verstanden, bei der pädagogische Fragestellungen allgegenwärtig sind. Im Kontext der Kunstpädagogik werden Kunst, Performance und Unterricht als Begegnungen verstanden, in denen ästhetische, ethische und politische Phänomene miteinander verwoben sind. Das Programm besteht aus fortgeschrittenen Studien in den Künsten, Studien in Theorie und Praxis der Kunstpädagogik, Forschungsstudien, Lehrpraktiken, internationaler Interaktion und Wahlfächern, die die Entwicklung der Identität des Studenten als Kunstpädagoge unterstützen.

In Ihrem Masterstudium beschäftigen Sie sich weiterhin mit Musikfächern, Lehrerpädagogik und Forschungstechniken. Zu den Studienvoraussetzungen gehören auch Wahlfächer, die mindestens ein Fünftel Ihres Masterstudiums ausmachen. Während Ihres Studiums nehmen Sie an verschiedenen Musikprojekten als Musiker, Bandleader, Musikkomponist und Arrangeur teil. Erfahrungen sammeln Sie durch die Lehrtätigkeit an Schulen und anderen Bildungseinrichtungen sowie durch die Zusammenarbeit mit verschiedenen Akteuren im Kulturbereich. Im Lehrplan sind drei Praktika in Schulen vorgesehen.

Wenn Sie Ihr Verständnis der Bildungsforschung vertiefen und Ihre eigene Lehrkompetenz mit einem wissenschaftlichen Ansatz erhöhen wollen, ist der Masterstudiengang Teaching and Learning in Higher Education eine gute Option. Im Rahmen des Programms werden Sie einen wissenschaftlicheren Ansatz für Ihren Lehrerberuf erhalten.

Der Studiengang knüpft an den Bachelorstudiengang Musikpädagogik mit dem Schwerpunkt Pädagogik an. Ziel des Studiengangs ist es, seinen Absolventinnen und Absolventen einen umfassenden Master-Abschluss zu vermitteln, der sie auf den Beruf des Musiklehrers an der 2. Stufe der Grund- und Hauptschule vorbereitet. Der Studiengang berücksichtigt die Verhältnismäßigkeit der kognitiven, didaktischen und pädagogisch-psychologischen Komponenten der Ausbildung, während die im Bachelorstudium erworbenen Feldkenntnisse im Bereich der Didaktik und damit eng verbundener Berufsfächer weiter systematisiert und angewendet werden. Die Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind befähigt, schulische Bildungsangebote im Bildungsbereich Kunst und Kultur selbstständig zu gestalten. Sie sind bereit, Musikpädagogik mit all ihren Aspekten im Bereich der Kenntnisse und Fähigkeiten zu unterrichten. Das Studium baut auf kreative Aktivitäten im Bereich der Musikpädagogik und deren Didaktik auf. Die Feldkomponente konzentriert sich auf ein vertieftes Verständnis musikpädagogischer Fragestellungen, das sich in der musikpädagogischen Lehre an Grund- und Sekundarschulen widerspiegelt. Musikalische Phänomene und Konzepte werden in einem breiteren Kontext und in Beziehungen zwischen verschiedenen Arten von Wissenschaft und Kunst präsentiert. Die musikdidaktische Komponente basiert auf den Erkenntnissen der musikpädagogischen Forschung und auf praxiserprobten Best Practices. Die musiktheoretische und pädagogische Komponente kann dann in einem Promotionsstudiengang, zB Musiktheorie und Pädagogik, vertieft werden. Der Studiengang im Hauptplan achtet die Ausgewogenheit der fachlichen, didaktischen und pädagogisch-psychologischen Ausbildungskomponenten nach den Standards der Lehrerbildung des Kultusministeriums. Die pädagogisch-psychologische Ausbildung umfasst die Fächer Pädagogik, Psychologie und Sonderpädagogik einschließlich der pädagogisch-psychologischen Praxis. Teil davon ist die Anfertigung einer Diplomarbeit. Die im MA-Studium vermittelte Kernkompetenz baut auf dem vorangegangenen BA-Studium auf und besteht aus einer Reihe symbiotisch miteinander verbundener sprachlicher, literarischer und didaktischer Disziplinen, die den Absolventen/innen entsprechend der MA-Stufe substanzielle Kenntnisse vermitteln sollen.

Ziel ist es, einen Schulabgänger auszubilden, der in der Lage ist, Instrumentenspiel (Klavier oder Violine) an verschiedenen Musikschulen zu unterrichten. Das Studium knüpft an ein vorangegangenes Bachelorstudium an und konzentriert sich auf den Erwerb besonderer musikalischer Kenntnisse und Fähigkeiten. Der Masterstudiengang konzentriert sich auf die Zusammenarbeit mit pädagogischen und psychologischen Fächern sowie mit der Praxis an Grund- und Gymnasien zur Entwicklung musikpädagogischer Fähigkeiten. Die Fächer berücksichtigen die pädagogische Ausrichtung eines Masterstudiums. Die im MA-Studium vermittelte Kernkompetenz baut auf dem vorangegangenen BA-Studium auf und besteht aus einer Reihe von symbiotisch miteinander verbundenen sprachlichen, literarischen und didaktischen Disziplinen, die dem Absolventen in all diesen substanziellen Kenntnissen entsprechend dem MA-Niveau vermitteln sollen.